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山東省教育廳（省委教育工委）2018年工作要點，共四大(dà)方面31條。讓我們一起看看今年山東教育要做(zuò)哪些事？

山東省教育廳（中共山東省委教育工委）

2018年工作要點 

2018年，省教育廳（省委教育工委）工作的(de)總體要求是：高(gāo)舉中國特色社會主義偉大(dà)旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹黨的(de)十九大(dà)精神，按照(zhào)“五位一體”總體布局和(hé)“四個(gè)全面”戰略布局，全面貫徹黨的(de)教育方針，以立德樹人(rén)爲根本任務，聚焦新舊(jiù)動能轉換重大(dà)工程，堅持促發展、保公平、強保障、上水(shuǐ)平，加快(kuài)推進教育現代化(huà)，以“奮進之筆”譜寫全省教育事業新篇章(zhāng)。

一、深入學習(xí)貫徹黨的(de)十九大(dà)精神，全面加強教育系統黨的(de)建設

1.持續推進學習(xí)宣傳。在全省教育系統掀起學習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和(hé)黨的(de)十九大(dà)精神熱(rè)潮，開展多(duō)形式、分(fēn)層次、全覆蓋的(de)學習(xí)培訓，突出抓好教育幹部教育培訓，确保學深學透、入腦(nǎo)入心。根據黨的(de)十九大(dà)精神，推進黨的(de)十九大(dà)進教材進課堂進頭腦(nǎo)。組織“黨的(de)十九大(dà)精神研究”“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想研究”等課題研究。

2.開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。根據中央要求，按照(zhào)省委部署，制定工作方案，突出機關和(hé)系統兩條主線，深入做(zuò)好對(duì)廣大(dà)黨員(yuán)幹部的(de)組織、宣傳、教育、服務工作。

3.加強學校黨的(de)建設。理(lǐ)順省委教育工委同各市黨的(de)教育工作部門、行業主管部門關系，明(míng)确責任、協調配合、形成合力。推動黨委書(shū)記選派工作向民辦高(gāo)職高(gāo)專類院校延伸；繼續開展公辦高(gāo)校對(duì)民辦高(gāo)校黨建工作“一對(duì)一”幫扶。加強“馬工程”重點教材師資隊伍建設，加強“馬工程”統編教材選用(yòng)管理(lǐ)工作。指導各級各類中小學校建立和(hé)完善黨的(de)組織和(hé)制度，貫徹落實中組部、教育部黨組和(hé)省委組織部關于加強和(hé)改進中小學校黨的(de)建設工作的(de)意見，全面加強中小學黨的(de)建設。

4.加強意識形态工作。進一步推動落實教育系統意識形态工作責任制，建立健全教育系統意識形态工作責任制檢查考核機制和(hé)情況報告制度，組織開展意識形态工作責任制落實情況的(de)全面督導以及風險點的(de)大(dà)排查，推進學校意識形态“校内巡察”機制建設。建立健全教育系統意識形态領域情況定期分(fēn)析研判制度，會同有關部門及時(shí)會商研判處置問題隐患。加強教育系統思想文化(huà)陣地管理(lǐ)建設，強化(huà)哲學社會科學報告會、研討(tǎo)會、講座、論壇審核備案。加強網絡思想政治教育，進一步維護教育系統網絡意識形态**。

5.推進黨風廉政建設。堅持把抓好黨建作爲**大(dà)政績，落實黨建工作責任制，健全黨建工作機制，加強黨建述職評議(yì)考核，抓好黨建任務落實。深入推進全面從嚴治黨，落實黨風廉政建設主體責任和(hé)監督責任，嚴明(míng)黨的(de)紀律，持之以恒正風肅紀反腐。層層簽訂黨風廉政建設責任書(shū)和(hé)廉政承諾書(shū)，開展廉政談話(huà)。貫徹落實《中國共産黨黨内監督條例》，強化(huà)黨内監督和(hé)公職人(rén)員(yuán)監察。有效運用(yòng)監督執紀“四種形态”，突出抓早抓小、防微杜漸。加強警示教育，發揮震懾作用(yòng)。貫徹執行《中國共産黨問責條例》，推動問責制度落地生根。

6.加強機關作風建設。落實“三定方案”，加快(kuài)機關整合組建，明(míng)确處室、單位職責權限，持續加強機關建設。落實《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》和(hé)省委實施辦法，出台實施意見，堅持更嚴要求，著(zhe)力糾正“四風”。開展“庸懶散浮拖”問題整治，建立作風建設長(cháng)效機制，提振工作精神、**工作能力、提升服務水(shuǐ)平。繼續開展精神文明(míng)創建活動，推動和(hé)諧文明(míng)機關建設，完善黨建帶群建的(de)工作機制，支持工青婦等群團組織開展工作。

二、深化(huà)教育綜合改革，不斷激發教育發展活力

7.深化(huà)基礎教育綜合改革。

編制中小學德育課程一體化(huà)實施評價标準，對(duì)各地工作開展常态化(huà)評價和(hé)指導。繼續開展德育**工作案例和(hé)德育課程一體化(huà)**課例評選工作。推進青少年校外實踐基地能力保障和(hé)提升，繪制青少年校外綜合實踐基地版圖。制定中小學研學旅行工作課程指導标準，推進研學旅行基地和(hé)線路建設。加強家庭教育研究指導，編制面向各學段家長(cháng)的(de)教育課程指南(nán)。

貫徹落實《關于貫徹國發〔2016〕40号文件統籌推進縣域内城(chéng)鄉義務教育一體化(huà)改革發展的(de)實施意見》，加快(kuài)縮小縣域内城(chéng)鄉教育差距，推進縣域内城(chéng)鄉義務教育一體化(huà)發展。

加強高(gāo)中教育改革發展，制定出台《關于加強高(gāo)中階段教育改革發展的(de)意見》，推動高(gāo)中階段學校特色多(duō)樣辦學，促進學生全面個(gè)性發展。實施普通(tōng)高(gāo)中和(hé)高(gāo)等學校合作育人(rén)計劃。

加強學校體育、美(měi)育和(hé)勞動教育，增強學生體質，**學生人(rén)文素養。開展山東省第六屆中小學生藝術展演活動，開展校園足球聯賽等體育活動。

8.鞏固完善現代職業教育體系。

完善職業教育教學标準體系，深化(huà)人(rén)才培養模式改革，推進品牌專業（群）建設計劃，開發職業院校專業教學指導方案，建設省級職業教育精品資源共享課。

優化(huà)對(duì)口貫通(tōng)分(fēn)段培養模式，開展職業院校與本科高(gāo)校對(duì)口貫通(tōng)分(fēn)段培養試點專業評估，穩定高(gāo)職院校與技師學院合作培養試點規模。

完善校企合作機制，研究制定校企合作推進辦法。完善職業教育與企業技術技能人(rén)才雙向交流機制，推進現代學徒制、職業院校混合所有制改革，支持行業企業參與人(rén)才培養全過程。建立标準健全、目标分(fēn)層、多(duō)級評價、多(duō)元參與的(de)職業教育質量監測評估制度，推進職業院校教學診斷與改進制度試點工作。

全面推行中職學校綜合素質評價制度，在青島、濰坊開展中職學生學業水(shuǐ)平考試試點。加強職業教育基礎能力建設，推進省規範化(huà)、示範性和(hé)優質特色中職學校項目建設，實施省優質高(gāo)職院校培育工程。

加強職業院校管理(lǐ)，推進實施規範管理(lǐ)行動計劃和(hé)高(gāo)等職業教育創新發展行動計劃。推動高(gāo)水(shuǐ)平職業院校“走出去”，培育具有國際競争力的(de)職業院校。

9.加快(kuài)高(gāo)等教育綜合改革進程。

進一步落實改革任務，加快(kuài)現代大(dà)學制度建設，健全學校内部治理(lǐ)結構。**高(gāo)校辦學活力和(hé)内生動力。總結二級學院取消行政級别試點改革經驗，擴大(dà)試點範圍。

推進優質科教資源融合，支持新的(de)齊魯工業大(dà)學發展，推進泰山醫學院與省醫學科學院、省立醫院整合組建齊魯醫科大(dà)學（籌）。推進“雙一流”建設計劃和(hé)高(gāo)水(shuǐ)平應用(yòng)型大(dà)學建設工程，完善管理(lǐ)運行，引導高(gāo)校提升立項學科、專業建設和(hé)管理(lǐ)水(shuǐ)平。深化(huà)學分(fēn)制改革，加強課程建設，建設一批省級在線開放課程，擴大(dà)學生學習(xí)自主選擇權，啓動民辦本科高(gāo)校學分(fēn)制改革試點。強化(huà)實踐教學，認定一批省級虛拟仿真實驗教學中心和(hé)實驗教學示範中心，強化(huà)示範引領作用(yòng)。完善教學質量保障體系，繼續開展本科教學工作審核評估，啓動實施專業評估。

研究制定《關于加強“一流本科”建設的(de)意見》，加快(kuài)實現高(gāo)等教育内涵式發展。加強博士碩士學位授予立項建設單位及學位授權點建設,做(zuò)好學位授權點合格評估，完成服務國家特殊需求博士人(rén)才培養項目驗收。以重點項目爲引領，繼續實施研究生教育質量提升計劃和(hé)創新計劃。加強協同創新平台建設，完善科研評價體系，并将評價結果作爲資源配置的(de)重要依據。構建以需求爲導向、創新爲核心、協同爲紐帶、服務爲目的(de)的(de)高(gāo)校哲學社會科學科研創新體系。深化(huà)創新創業教育改革，培養大(dà)學生創新精神和(hé)創業能力。推動高(gāo)校形成就業與招生計劃、人(rén)才培養聯動機制，加強大(dà)學生就業創業指導，**大(dà)學生就業創業能力。

10.穩步實施考試招生制度改革。

出台《山東省深化(huà)高(gāo)等學校考試招生綜合改革試點方案》，确保高(gāo)考綜合改革試點全面推進。推進高(gāo)等教育分(fēn)類考試招生，完善春季高(gāo)考“文化(huà)素質+專業技能”招生模式。優化(huà)考試辦法，推進文學編導專業自2018年開始實行全省統考，夏季高(gāo)考科目全部使用(yòng)全國卷。

繼續開展本科高(gāo)校綜合評價招生試點，适當擴大(dà)試點高(gāo)校範圍和(hé)招生規模。擴大(dà)高(gāo)職院校單獨招生試點範圍，将退役士兵(bīng)單獨招生納入高(gāo)職院校單獨招生體系。完善高(gāo)職院校注冊入學辦法，**高(gāo)職院校分(fēn)類考試招生比例。

繼續實施國家重點高(gāo)校農村(cūn)學生單獨招生計劃、省屬重點高(gāo)校招收農村(cūn)學生專項計劃和(hé)高(gāo)職院校招收農村(cūn)貧困家庭學生專項計劃。

做(zuò)好免費師範生、免費醫學生招生工作，啓動鄉村(cūn)幼兒(ér)園教師免費師範生培養計劃。嚴格考核标準和(hé)錄取程序，做(zuò)好“3+2”“3+4”對(duì)口貫通(tōng)培養招生工作。

出台《山東省高(gāo)等學校招生章(zhāng)程編制管理(lǐ)辦法》，規範高(gāo)校招生章(zhāng)程制訂、審核和(hé)發布加強招生計劃管理(lǐ)，完善招生計劃宏觀調控機制，優化(huà)各類招生計劃調整機制。

11.服務全省新舊(jiù)動能轉換重大(dà)工程。

深入貫徹落實《山東省新舊(jiù)動能轉換重大(dà)工程實施規劃》，制定實施教育服務新舊(jiù)動能轉換重大(dà)工程行動計劃。建立完善教育服務新舊(jiù)動能轉換協調保障機制，統籌推進工作落實。

圍繞新舊(jiù)動能轉換“十強”産業需求，調整學科結構，加強新工科專業建設。

建立人(rén)才分(fēn)類培養體系，提升培養質量。繼續深化(huà)校企、校地協同育人(rén)機制改革，主動對(duì)接重大(dà)工程項目，實現産教融合。

加強科技創新，聚焦發展需求，加強基礎研究和(hé)原始創新，全面提升加快(kuài)科研成果轉化(huà)。

重點引進和(hé)培養新舊(jiù)動能轉化(huà)重大(dà)工程建設急需緊缺的(de)一流科學家、學科領軍人(rén)物(wù)和(hé)創新團隊、高(gāo)層次青年人(rén)才。打造高(gāo)端人(rén)才智庫，爲省委、省政府及地方政府實施新舊(jiù)動能轉換重大(dà)工程提供決策服務支撐。

12.加強改革統籌謀劃。籌備召開全省教育大(dà)會。健全重點改革任務台賬，針對(duì)我省教育體制機制障礙集中攻堅，推進各項重點改革任務的(de)落實落地，擴大(dà)改革受益面。做(zuò)好教育事業發展“十三五”規劃的(de)組織實施，強化(huà)跟蹤監測和(hé)評估。按照(zhào)國家教育體制改革領導小組部署，加快(kuài)實施國家教育綜合改革重點推進事項。根據教育部2018年重點工作指南(nán)要求，選定5項我省重點教育工作，健全工作機制，加強統籌協調，狠抓工作落實，确保按期推進。

13.構建教育對(duì)外開放新格局。

落實省委辦公廳、省政府辦公廳《關于做(zuò)好新時(shí)期教育對(duì)外開放工作的(de)實施意見》目标任務，加強與“一帶一路”沿線國家的(de)交流與合作，拓展教育合作空間。

支持學校聘請外國文教專家和(hé)外籍教師，擴大(dà)外國留學生招生規劃。做(zuò)好中外合作辦學機構的(de)設學審批和(hé)指導，重點圍繞國家急需的(de)自然科學與工程科學類專業建設，指導高(gāo)校引進國外優質資源，開展高(gāo)水(shuǐ)平人(rén)才聯合培養，加強國際前沿和(hé)薄弱學科建設，全面提升合作辦學質量。

落實《山東省促進研究生教育國際化(huà)發展實施方案》，啓動實施博士研究生海外研修計劃、國際化(huà)課程建設計劃和(hé)海外聯合培養基地拓展計劃。出台《山東省中等以下(xià)學校招收和(hé)培養國際學生管理(lǐ)辦法》。實施專科層次中外合作辦學評估工作。加強孔子學院（課堂）建設。

三、實施惠民重點工程，大(dà)力促進教育公平

14.補齊學前教育短闆。

出台《關于加快(kuài)學前教育發展的(de)意見》，啓動實施第三期學前教育行動計劃，以縣（市、區(qū)）爲單位做(zuò)好2018-2020年學前教育發展規劃和(hé)幼兒(ér)園布局規劃。

2018年全省新建、改擴建2000所以上幼兒(ér)園，新增50萬個(gè)以上幼兒(ér)學位。按照(zhào)公辦幼兒(ér)園編制标準，核定公辦幼兒(ér)園編制。推動省級制定公辦幼兒(ér)園生均财政撥款标準和(hé)普惠性民辦幼兒(ér)園生均補助标準。

開展城(chéng)鎮居住區(qū)配套幼兒(ér)園專項整治，按照(zhào)“一園一案”原則對(duì)居住區(qū)幼兒(ér)園規劃不足、該建未建、建後閑置或舉辦高(gāo)收費民辦幼兒(ér)園等情況進行全面整改。研究制定幼兒(ér)保教點準入标準，按照(zhào)“疏堵結合、分(fēn)類治理(lǐ)”的(de)原則，開展無證幼兒(ér)園專項整治行動。

15.全面完成“全面改薄”工作。按照(zhào)教育部要求，結合我省縣域内城(chéng)鄉義務教育一體化(huà)發展需要，調整完善“全面改薄”5年工程規劃，将農村(cūn)小規模學校和(hé)寄宿制學校納入範圍，予以優先安排、優先保障。加快(kuài)工程建設進度，加大(dà)督導檢查力度，對(duì)規劃項目學校逐校核查，确保到2018年底全面完成“全面改薄”規劃任務。做(zuò)好農村(cūn)留守兒(ér)童、外來(lái)務工人(rén)員(yuán)随遷子女(nǚ)入學及教育管理(lǐ)服務工作。

16.加快(kuài)解決城(chéng)鎮中小學大(dà)班額問題。繼續強化(huà)“人(rén)”“地”“錢”等工作要素保障，推進實施2018年**大(dà)班額工作計劃。堅持通(tōng)報與督查相結合，攻堅重點地區(qū)、重點領域，确保**超大(dà)班額。堅持并完善大(dà)班額長(cháng)效防控和(hé)鞏固機制，利用(yòng)學籍系統信息，向社會公布班額情況，并聘請第三方對(duì)各地工作進行常态化(huà)監測，積極推動工作規範化(huà)、常态化(huà)、長(cháng)效化(huà)。

17.**特殊教育普及水(shuǐ)平。啓動實施第二期特殊教育三年行動計劃，指導各地做(zuò)好計劃的(de)制定和(hé)實施。舉辦醫教、康教結合工作經驗交流會。依托濟南(nán)大(dà)學成立山東省特殊教育資源中心。支持青島大(dà)學成立山東省自閉症教育研究中心，加大(dà)自閉症教育研究力度，研究起草(cǎo)自閉症教育課程指南(nán)。開展随班就讀工作視導，指導各地加大(dà)随班就讀支持保障體系建設，**随班就讀質量。組織開展随園保教試點工作督查。紮實推進送教上門工作，保障所有殘疾兒(ér)童少年受教育的(de)權利。

18.大(dà)力發展民辦繼續教育。出台《山東省人(rén)民政府關于貫徹國發〔2016〕81号文件促進民辦教育健康發展的(de)實施意見》，制定配套政策，完善民辦教育制度體系。健全民辦教育扶持政策措施，加大(dà)宣傳力度，優化(huà)民辦教育發展環境。加強和(hé)改進管理(lǐ)服務，建立民辦高(gāo)校信息公開制度，推動民辦高(gāo)校依法辦學。推進省廣播電視大(dà)學系統整體轉型升級，建設山東開放大(dà)學體系。加強對(duì)高(gāo)等學曆繼續教育專業設置的(de)規劃、管理(lǐ)，加強對(duì)函授站和(hé)校外學習(xí)中心的(de)事中、事後監管。充分(fēn)發揮山東省社區(qū)教育指導服務中心作用(yòng)，加強社區(qū)教育實驗區(qū)、示範區(qū)建設，推進社區(qū)教育規範化(huà)、制度化(huà)發展。

19.健全完善學生資助政策體系。加大(dà)對(duì)農村(cūn)家庭經濟困難學生資助力度,擴大(dà)義務教育階段家庭經濟困難學生生活費補助範圍。完善建檔立卡精準資助機制，對(duì)建檔立卡農村(cūn)家庭經濟困難學生（幼兒(ér)）實施從學前教育到高(gāo)等教育全學段免學費（保教費）政策。全面實行助學貸款電子化(huà)辦理(lǐ)，簡化(huà)手續，方便學生。實施學生資助标準化(huà)工程，全面提升學生資助管理(lǐ)規範化(huà)水(shuǐ)平。加強資助宣傳，豐富資助宣傳形式，将資助育人(rén)融入資助工作的(de)全過程。

20.實施教育扶貧“323”升級工程。聚焦重點區(qū)域、重點群體、重點學段、重點環節，進一步強化(huà)義務教育控辍保學體系，完善從學前教育到高(gāo)等教育的(de)全程資助保障體系，适度擴大(dà)免費師範生、醫學生招生培養規模，充分(fēn)發揮高(gāo)校科技扶貧網絡作用(yòng)，深入開展教育扶貧領域腐敗和(hé)作風突出問題專項治理(lǐ)，推動教育精準扶貧“323”工程全面深化(huà)升級，著(zhe)力打造惠民生、解民憂、暖民心的(de)教育扶貧品牌工程。

21.做(zuò)好教育對(duì)口援助和(hé)民族教育工作。采取積極措施，做(zuò)好援疆、援藏、援青及援渝工作。保障教育對(duì)口支援資金投入，不斷改善受援地學校辦學條件，發揮人(rén)才智力資源優勢，加大(dà)支教送教力度，加強受援地雙語教師隊伍建設，培訓教師及管理(lǐ)人(rén)員(yuán)，在受援地舉辦教育論壇、名師送教活動，**受援地教師授課水(shuǐ)平，深入開展結對(duì)幫扶工作。做(zuò)好内地民族班和(hé)對(duì)口支援喀什(shén)班、海北(běi)班的(de)招生、教育、管理(lǐ)和(hé)服務工作。舉辦内地民族班教育管理(lǐ)服務工作會，**辦班學校和(hé)教師教育服務管理(lǐ)水(shuǐ)平。深入開展民族團結教育月(yuè)活動，指導各地做(zuò)好民族團結教育工作。

四、加強保障能力建設，努力營造良好發展環境

22.加強教師隊伍建設。

實施師德師風建設工程，建設師德教育涵養基地，健全教師宣誓制度，建立師德失範曝光(guāng)平台。制定《山東省全面深化(huà)新時(shí)代教師隊伍建設改革的(de)意見》。

深化(huà)中小學教師“縣管校聘”管理(lǐ)改革，用(yòng)好編制政策，完善教師補充機制，加大(dà)義務教育學校校長(cháng)教師交流輪崗力度，統籌優化(huà)城(chéng)鄉教師資源。

紮實推進校長(cháng)職級制改革，落實中小學領導人(rén)員(yuán)管理(lǐ)辦法，完善校長(cháng)選聘和(hé)後備人(rén)才培養、考核制度，全面完成校長(cháng)職級認定、聘任和(hé)薪酬兌現工作。深化(huà)教師考核評價制度改革。

深入實施鄉村(cūn)教師支持計劃。探索建立義務教育學段教師農村(cūn)學校服務期制度。

深化(huà)教師培養改革，實施教師教育振興行動計劃，啓動師範專業認證工作；繼續實施免費師範生培養計劃，師範生實習(xí)支教和(hé)農村(cūn)碩師培養計劃。

實施高(gāo)素質教師隊伍建設工程，建立一批名優師訓基地，推動高(gāo)校、縣級教師發展中心建設。

加強幼兒(ér)園教師隊伍建設，著(zhe)力解決幼兒(ér)園師資配備問題。

加強“雙師型”教師隊伍建設，進一步推動落實職業院校教職工編制标準、教師招聘、20%編制員(yuán)額由學校自主聘用(yòng)兼職教師、職稱評價等政策規定。實施職業院校教師素質**計劃，完善“雙師型”教師專業技能分(fēn)級培訓和(hé)考核制度。推進高(gāo)校青年教師專業發展，加強新入職教師崗前培訓，重點**教育教學能力。組織開展高(gāo)校青年教師教學競賽活動。

23.**教育經費保障水(shuǐ)平。

落實教育投入法定增長(cháng)要求，制定出台學前教育生均公用(yòng)經費撥款标準，推動各地落實學前教育、義務教育、普通(tōng)高(gāo)中、中等職業學校和(hé)高(gāo)等學校生均撥款制度，保障各級各類教育持續健康發展。完善非義務教育階段成本分(fēn)擔機制，指導各市調整非義務教育階段學校學費标準。加大(dà)專項資金投入力度，拓寬融資渠道，确保教育重點項目資金需求。

出台《城(chéng)鄉義務教育補助經費管理(lǐ)辦法》《現代職業教育質量提升計劃補助資金管理(lǐ)辦法》，聘請第三方開展“全面改薄”和(hé)校企合作辦學績效評價，**教育經費使用(yòng)效益。繼續推進高(gāo)校所屬企業統一監管工作。

開展高(gāo)等學校國有資産管理(lǐ)考評工作，進一步促進高(gāo)等學校國有資産管理(lǐ)的(de)制度化(huà)、規範化(huà)、科學化(huà)和(hé)信息化(huà)。

24.強化(huà)教育督導。做(zuò)好國家對(duì)我省省級人(rén)民政府履行教育職責評價工作，開展對(duì)市級人(rén)民政府履行教育職責評價，形成評價報告并向社會公開發布。啓動義務教育優質均衡發展督導評估，開展縣—市—省逐級評估，組織符合條件的(de)縣（市、區(qū)）申請國家認定。加大(dà)義務教育均衡發展動态監測和(hé)跟蹤監督力度。開展幼兒(ér)園辦園行爲督導評估，完成義務教育質量監測任務，推進中小學校責任督學挂牌督導工作。

25.全面推進依法治教。

充分(fēn)發掘利用(yòng)立法資源，加快(kuài)推進教育立法進程，完成《山東省學校**條例》《山東省學生體質健康促進條例》立法任務，進一步修改完善《山東省終身教育促進條例》，啓動《山東省職業教育條例》修訂，起草(cǎo)《山東省中小學幼兒(ér)園規劃與建設辦法》。

推廣青島市教育行政執法體制機制改革經驗，依法規範辦學行爲。

完善國家工作人(rén)員(yuán)學法用(yòng)法制度，推動行政執法人(rén)員(yuán)全員(yuán)持證上崗。進一步深化(huà)“放管服”改革，優化(huà)行政審批流程，推進學前教育和(hé)民辦教育“全鏈條”審批。制訂依法治校評價體系，根據教育部部署推進依法治校示範校創建。設立全面依法治教實踐區(qū)。建立和(hé)落實“誰執法、誰普法”責任制，推進“法育工程”，繼續開展學生“學憲法講憲法”活動，加強校園法治文化(huà)建設，推動學生法治教育實踐基地建設,公布一批省級基地。

26.做(zuò)好高(gāo)校人(rén)才工作。落實省人(rén)才體制機制改革和(hé)“十三五”人(rén)才規劃等文件精神，支持高(gāo)校申報國家及省級人(rén)才工程項目，用(yòng)好人(rén)才政策，拓寬引才渠道。深入實施“泰山學者優勢特色學科人(rén)才團隊支持計劃”“山東省高(gāo)校特色學科人(rén)才團隊培育計劃”，堅持引培并舉，積極實施泰山學者青年專家計劃，**高(gāo)校人(rén)才隊伍整體水(shuǐ)平。實施“青年教師成長(cháng)計劃”，擴大(dà)“泰山學術論壇”和(hé)“泰山學者主題沙龍”影(yǐng)響力，打造學術交流和(hé)人(rén)才引進高(gāo)端平台。

27.加強語言文字工作。積極做(zuò)好迎接教育部對(duì)我省語言文字工作督導評估相關工作，結合2018年三類城(chéng)評工作任務，開展**輪省級語言文字工作督導。實施國家通(tōng)用(yòng)語言文字普及攻堅工程及推普脫貧攻堅行動計劃（2018-2020），紮實推進普通(tōng)話(huà)基本普及縣預驗收工作。大(dà)力推進我省各級各類學校語言文字規範化(huà)達标建設。完成省實施中國語言資源保護工程調查和(hé)第二批有聲數據庫山東庫建設項目結項工作。加強中華經典誦寫講工程，開展好山東省方言吟誦田野調查工作。

28.加強教育新聞宣傳。完善政務公開和(hé)新聞宣傳工作機制。充分(fēn)發揮廳（委）屬媒體的(de)作用(yòng)，主動溝通(tōng)各級各類媒體，圍繞改革開放40周年組織系列新聞宣傳活動，講好山東教育故事。強化(huà)政務公開、政策解讀，積極做(zuò)好主動公開工作。完善“誰主管、誰負責、誰引導”的(de)工作責任制，積極做(zuò)好教育輿情回應工作。充分(fēn)發揮教育新媒體優勢和(hé)作用(yòng)，做(zuò)大(dà)做(zuò)強新媒體矩陣。

29.加快(kuài)推進教育信息化(huà)。改善教育信息化(huà)基礎條件，實施教育城(chéng)域網升級工程，推進各級各類學校數字校園建設。加強“三通(tōng)兩平台”建設與應用(yòng)，完善各級教育行政部門和(hé)各級各類學校的(de)管理(lǐ)信息系統及基礎數據庫建設應用(yòng)，深化(huà)管理(lǐ)平台與資源平台融合，提升教育治理(lǐ)水(shuǐ)平。深入推進“互聯網+教師專業發展”工程，加強高(gāo)校、農村(cūn)青年教師培訓。牢固樹立應用(yòng)驅動理(lǐ)念，圍繞課堂教學，著(zhe)力解決信息化(huà)應用(yòng)等問題，突出優質教學資源建設共享，加強網絡**建設管理(lǐ)，推動形成全省一體的(de)教育信息化(huà)體系。增強網絡**意識，完善管理(lǐ)和(hé)防範措施。加強技術準備應用(yòng)研究，**教育技術裝備使用(yòng)效率。

30.維護學校**穩定。抓住抵禦和(hé)防範校園傳教滲透、校園反暴恐等重點工作，進一步完善維穩機制，切實維護學校**穩定。制定學校**工作标準，規範完善人(rén)防、物(wù)防、技防建設。總結推廣“平安校園”建設典型經驗，遴選一批示範學校，持續推進“平安和(hé)諧校園”創建及長(cháng)效機制建設。加強學生公共**教育和(hé)**演練。督促指導做(zuò)好校園**風險防控體系建設。進一步規範校車服務管理(lǐ)工作。

31.做(zuò)好離退休幹部工作。認真履行省委離退休幹部工作領導小組成員(yuán)單位職責。落實省屬高(gāo)校離退休幹部工作責任，加強與省屬高(gāo)校間的(de)聯系，發揮省直老幹部工作第十聯絡片高(gāo)校協作作用(yòng)。指導各級教育關工委加強自身建設，推進全省教育關工委工作持續健康創新發展。認真做(zuò)好廳（委）離退休幹部服務管理(lǐ)工作，完善黨組織建設，落實離退休幹部各項待遇。統籌做(zuò)好系統内部離退休幹部工作，營造尊老敬老良好氛圍。