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岱嶽區(qū)“學前教育五統一”助推城(chéng)鄉一體化(huà)

浏覽次數:信息來(lái)源:山東國方教育科技有限公司發布時(shí)間:2017/12/4

爲促進城(chéng)鄉學前教育均衡發展,從2016年起,岱嶽區(qū)在各鎮(街(jiē))推行“鎮村(cūn)一體化(huà)”管理(lǐ)體制。

一是統一布局規劃。**個(gè)學前教育三年行動計劃開始之際,依照(zhào)《山東省幼兒(ér)園登記注冊管理(lǐ)辦法》,鄉鎮(街(jiē)道)根據各鎮域幼兒(ér)園實際發展狀況以及幼兒(ér)出生情況,結合人(rén)口密度及變化(huà)趨勢,堅持大(dà)村(cūn)獨辦、小村(cūn)聯辦的(de)原則,逐步調整優化(huà)幼兒(ér)園布局,落實每處幼兒(ér)園“服務半徑1.5公裏,覆蓋人(rén)口3000-5000人(rén)”的(de)規定,整合學前教育資源,優化(huà)育人(rén)環境。

二是統一教師管理(lǐ)。增加幼兒(ér)園教師招考比例,區(qū)教育主管部門每年在教師招考過程中,拿出一定比例用(yòng)于招考幼兒(ér)園教師,并分(fēn)配到各中心幼兒(ér)園。截至目前,全區(qū)幼兒(ér)園公辦教師102人(rén);統一教師培訓,每年教育局都對(duì)各幼兒(ér)園園長(cháng)、骨幹教師進行統一培訓,并發揮鄉鎮中心幼兒(ér)園的(de)管理(lǐ)職能,有中心園承擔二級培訓,幼兒(ér)園完成園本培訓,很好的(de)落實了(le)“三位一體”層級培訓模式的(de)作用(yòng);統一教師考核,區(qū)教育局制定《幼兒(ér)園教師考核細則》,有各鎮根據自己的(de)實際管理(lǐ)情況制定自己鎮街(jiē)教師考核細則,負責對(duì)各園教師進行考核;保證教師工資待遇,教師工資發放要求不低于當地**低工資水(shuǐ)平,并要給教師加入養老保險,财政承擔養老保險的(de)比例不低于30%,各鎮街(jiē)根據自己财力支付,但保證不能低于全區(qū)要求。

三是統一收費标準。根據各幼兒(ér)園的(de)辦園類别,教育局聯合物(wù)價局、财政局統一核準幼兒(ér)園的(de)收費标準,并以文件形式下(xià)發到各幼兒(ér)園,要求幼兒(ér)園給家長(cháng)進行公示,規範收費行爲;中心幼兒(ér)園建立資金使用(yòng)審批制度,嚴格資金支出程序,支出單據實行“四人(rén)聯簽”制。各幼兒(ér)園把收費的(de)支出項目列出計劃,搞好預算(suàn),由鄉鎮中心幼兒(ér)園統籌安排,優先用(yòng)于教師工資發放和(hé)幼兒(ér)園自身建設和(hé)發展。

四是統一業務管理(lǐ)。區(qū)教育局制定《幼兒(ér)園一日活動管理(lǐ)細則》《幼兒(ér)園視導評估要點》,選派骨幹園長(cháng)、骨幹教師成立兼職教研組,定期到各鎮(街(jiē))進行業務視導和(hé)指導,對(duì)幼兒(ér)園學習(xí)環境、一日活動組織與安排、教科研、園本教研等加以規範和(hé)指導;每季度有一片區(qū)負責組織一次教研活動向全區(qū)展示,以此帶動片區(qū)業務發展;鎮中心幼兒(ér)園統籌鎮域内各園教育教學,配備業務負責人(rén),負責全鎮幼兒(ér)園的(de)業務管理(lǐ)。

五是統一質量評估。區(qū)教育局每年上半年對(duì)所有幼兒(ér)園進行年檢,下(xià)半年對(duì)所有幼兒(ér)園進行質量視導;在年檢和(hé)視導前,鎮中心幼兒(ér)園負責組織好鎮域内各幼兒(ér)園的(de)自查工作,自查結果反饋給幼兒(ér)園主辦單位、村(cūn)(社區(qū)),上報區(qū)教育主管部門備案;區(qū)教育局的(de)年檢結果在一定範圍内公布,接受社會監督,以此規範幼兒(ér)園辦園行爲。

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