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“風好揚帆正當時(shí)”，甯陽縣以十九大(dà)精神爲指針，以《關于深化(huà)教育體制機制改革的(de)意見》爲遵循，凝聚團結奮鬥向心力，提振幹事創業精氣神，推動縣域教育由“兩快(kuài)規模”向“雙高(gāo)内涵”升級蝶變。

一、不忘初心，磐固黨性錘煉這(zhè)座“壓倉石”。在甯陽縣，“黨員(yuán)領航+”成爲黨的(de)建設的(de)墩實載體，引領廣大(dà)黨員(yuán)把牢思想之舵，高(gāo)揚理(lǐ)想之旗，植根人(rén)民沃土，聚力教育大(dà)業，把“十九大(dà)”學習(xí)教育凝聚起來(lái)的(de)共識和(hé)熱(rè)情，轉化(huà)爲推動教育發展的(de)實際行動和(hé)強大(dà)動力。作爲黨員(yuán)教育的(de)生動實踐，甯陽縣深入開展學燈塔用(yòng)燈塔、歌(gē)唱十九大(dà)、溫暖進萬家等系列教育活動，讓廣大(dà)黨員(yuán)教師亮身份、扛責任，全面彰顯“一個(gè)黨員(yuán)一面旗幟 一個(gè)支部一座堡壘”的(de)先鋒帶動作用(yòng)。本著(zhe)設崗校本化(huà)、立标專業化(huà)、踐諾多(duō)元化(huà)、示範制度化(huà)原則，在教育系統設立37類2921個(gè)黨員(yuán)領航示範崗，命名75個(gè)黨員(yuán)“名師工作室”，廣大(dà)黨員(yuán)教師以不甘人(rén)後的(de)責任感、隻争朝夕的(de)緊迫感，強素質、樹形象、争一流，用(yòng)無私奉獻和(hé)率先垂範書(shū)寫跨越趕超、奮鬥無悔的(de)青春詩篇。

二、行穩緻遠(yuǎn)，校正目标引領這(zhè)盤“導航儀”。一是完成年度經濟社會發展目标，不斷**适齡兒(ér)童少年接受義務教育的(de)比率，初中正常适齡兒(ér)童少年入學率、在校生年鞏固率分(fēn)别達到99.9%、99.6%以上；殘疾兒(ér)童少年入學率達到95%以上。高(gāo)中階段入學率保持在95%以上。學前3年幼兒(ér)入園率達到97%，0-3歲嬰幼兒(ér)入園受教育率達到37%，指導家長(cháng)科學育兒(ér)率達到94%。義務教育段小學、初中校際差異系數分(fēn)别比上年進一步縮小。二是全面完成“解決大(dà)班額問題”和(hé)“全面改薄”建設任務，完成4個(gè)新建項目，1個(gè)改擴建項目的(de)建設任務。三是深化(huà)基礎教育綜合改革，全面實施現代學校制度，積極推進校長(cháng)職級制改革、教師“縣管校聘”、績效工資改革等，進一步深化(huà)課堂教學改革，紮實推進學校及教學精細管理(lǐ)、德育一體化(huà)改革、“城(chéng)鄉學校發展命運共同體”建設。

三、抓鐵留痕，繃緊質量提升這(zhè)條“生命線”。在科學研判的(de)基礎上，厘定“夯基礎、強素質、提質量、樹形象、争一流”發展思路，熔鑄“凝心聚力抓管理(lǐ)、一心一意提質量”攻堅意識，以“嚴細實恒” 的(de)教學管理(lǐ)實現“高(gāo)厚精尖”的(de)質量目标。制定《甯陽縣教育提質三年行動計劃（2018-2020）》，以各級各類教育的(de)現狀爲起點，以全面快(kuài)速“提質”爲主題，以“抓重點、補短闆、強弱項、提層次”爲工作方略，統籌規劃今後三年的(de)工作，明(míng)确總目标以及三年的(de)分(fēn)目标，以此凝聚廣大(dà)幹部教師幹事創業的(de)磅礴力量，力争在三年内實現教育實力的(de)全面增強、教育質量的(de)全面**。創新實施“爲學而教”課堂教學模式，開展深度自學、深度討(tǎo)論、深度演示、深度訓練等系列研究，使教的(de)目标更加下(xià)移，學的(de)靶向更加精準，質的(de)提升更加走實。

四、壓茬推進，激活項目建設這(zhè)個(gè)“惠民包”。秉持“突出重點加快(kuài)建設、集聚要素創新發展”現代理(lǐ)念，對(duì)2018教育重點工作實行項目化(huà)管理(lǐ)，設立學校建設、教學質量提升、立德樹人(rén)、黨建和(hé)黨風廉政、體育藝術、基礎教育綜合改革、職業與成人(rén)教育、學前教育、師資隊伍建設、學校**、教育督導、教育宣傳十二個(gè)項目包。遵循“路徑依存”原則，出台一攬子改革配套方案，以模塊化(huà)、系統性、聯動式爲體征，梯次拓展、壓茬推進，确保項目包的(de)落地落實。紮緊制度籠子，強化(huà)主體責任，實行簽字背書(shū)和(hé)對(duì)賬銷号，以目标前置推進重心下(xià)移，以步步留痕倒逼事事盡責。項目包的(de)實施，體現“以準爲赢”發展理(lǐ)念，将優質教育資源凝合起來(lái)，聚焦群衆關心的(de)熱(rè)點難點，對(duì)症下(xià)藥、有的(de)放矢，成爲教育服務惠民的(de)“溫情紅包”。（甯陽縣教育局）