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全面加強鄉村(cūn)小規模學校和(hé)鄉鎮寄宿制學校建設

浏覽次數:信息來(lái)源:山東國方教育科技有限公司發布時(shí)間:2018/5/3

(《人(rén)民日報》5月(yuè)3日訊)日前,國務院辦公廳印發《關于全面加強鄉村(cūn)小規模學校和(hé)鄉鎮寄宿制學校建設的(de)指導意見》(以下(xià)簡稱《意見》)。

《意見》指出,要全面貫徹黨的(de)十九大(dà)精神,堅持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想爲指導,高(gāo)度重視鄉村(cūn)義務教育,全面加強鄉村(cūn)小規模學校和(hé)鄉鎮寄宿制學校建設和(hé)管理(lǐ),到2020年,基本補齊兩類學校短闆,進一步振興鄉村(cūn)教育,基本實現縣域内城(chéng)鄉義務教育一體化(huà)發展,爲鄉村(cūn)學生提供公平而有質量的(de)教育。

《意見》針對(duì)兩類學校發展滞後問題,提出了(le)五個(gè)方面解決措施。一是統籌布局規劃。準确把握布局要求,科學制定布局規劃,妥善處理(lǐ)撤并問題,堅決防止因爲學校布局不合理(lǐ)導緻學生上學困難甚至辍學。二是改善辦學條件。加強通(tōng)往兩類學校的(de)道路建設,完善交通(tōng)管理(lǐ)和(hé)**設施,确保學生上下(xià)學**。合理(lǐ)确定基本辦學标準,加快(kuài)标準化(huà)建設,力争2019年秋季開學前,各地兩類學校辦學條件達到本省份确定的(de)基本辦學标準。三是強化(huà)師資建設。按照(zhào)生師比與班師比相結合的(de)方式核定小規模學校教師編制,适當增加寄宿制學校教師編制。在核定績效工資總量時(shí)向兩類學校适當傾斜,嚴格落實各項津補貼政策,**鄉村(cūn)教師待遇。改革教師培訓培養,提升教書(shū)育人(rén)能力與水(shuǐ)平。四是強化(huà)經費保障。教育經費投入向兩類學校傾斜,切實落實公用(yòng)經費補助政策。探索将學校安保、生活服務等事項納入政府購(gòu)買服務範圍,所需資金從地方财政預算(suàn)中統籌安排。完善小規模學校經費使用(yòng)管理(lǐ)辦法,确保規定的(de)公用(yòng)經費足額用(yòng)于小規模學校。五是**辦學水(shuǐ)平。推進鄉鎮中心學校和(hé)同鄉鎮的(de)小規模學校一體化(huà)辦學、協同式發展、綜合性考評,實行中心學校校長(cháng)負責制。将中心學校和(hé)小規模學校教師作爲同一學校的(de)教師“一并定崗、統籌使用(yòng)、輪流任教”。充分(fēn)發揮兩類學校獨特優勢,完善育人(rén)模式,**育人(rén)水(shuǐ)平。推進“互聯網+教育”發展,加快(kuài)實現兩類學校寬帶網絡全覆蓋。

《意見》強調,要加強組織領導,落實政府責任,加強督導檢查,把辦好兩類學校納入地方各級政府考核體系,完善責任追究制,确保各項政策措施落實到位、工作目标按期實現,全力打赢兩類學校建設攻堅戰,切實辦好農村(cūn)義務教育,爲加快(kuài)教育現代化(huà)、實現鄉村(cūn)振興戰略打下(xià)堅實基礎。

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