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爲進一步傳承發展中華**傳統文化(huà)，樹立文化(huà)自信，岱嶽區(qū)教育局多(duō)項措施，确保**傳統文化(huà)教育的(de)推進與實施。
一是增強傳統文化(huà)素養積澱。充分(fēn)利用(yòng)語文、曆史、地理(lǐ)等傳統教材，同時(shí)開發和(hé)利用(yòng)岱嶽區(qū)的(de)曆史人(rén)文資源，編寫具有地方特色的(de)中華**傳統文化(huà)校本教材，豐富學生對(duì)傳統文化(huà)的(de)認知。
二是堅守傳統文化(huà)理(lǐ)想信念。各學校以課堂爲主陣地，根據不同年齡階段學生的(de)身心特點有針對(duì)性地設置适合各年齡段的(de)傳統文化(huà)課程和(hé)課時(shí)，将傳統文化(huà)教育滲透于學科教學中，堅持在課堂教學中浸透仁愛(ài)、民本、誠信、正義等核心思想理(lǐ)念。
三是浸潤傳統文化(huà)核心理(lǐ)念。加強校園文化(huà)建設，從精神文化(huà)、環境文化(huà)、制度文化(huà)和(hé)行爲文化(huà)四個(gè)方面全方位打造特色校園文化(huà)，把中華**傳統文化(huà)和(hé)地方文化(huà)融入學校環境創設，時(shí)時(shí)育人(rén)，處處育人(rén)，營造濃厚的(de)育人(rén)氛圍。深入推進“文明(míng)校園”“美(měi)麗校園”“美(měi)德好少年”等評比活動，發揮示範引領作用(yòng)，傳播中華傳統美(měi)德和(hé)中華人(rén)文精神。
四是營造傳統文化(huà)美(měi)德氛圍。大(dà)力弘揚愛(ài)國主義精神，将培育社會主義核心價值觀同中華**傳統文化(huà)教育結合。通(tōng)過中華經典誦讀、歌(gē)舞器樂(yuè)賽、漢字書(shū)寫大(dà)賽、詩詞比賽、小戲班藝術展演等豐富多(duō)彩的(de)活動，弘揚傳統美(měi)德，**學生文明(míng)素養。
五是拓展傳統文化(huà)育人(rén)途徑。加強校外實踐基地建設，規範校外實踐基地教育，把國防教育、法制教育、廉潔教育、禁毒教育、環保教育等與基地實踐教育有機融合，培養學生良好的(de)道德品質和(hé)行爲習(xí)慣。同時(shí)鼓勵學校和(hé)師生積極參加夏令營、“尋訪紅色足迹”等實踐活動，引導學生體驗**傳統文化(huà)，學習(xí)中華傳統美(měi)德。
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