甯陽縣樹立“以人(rén)爲本、****”的(de)意識,突出“嚴”“效”“實”“練”四字方針,多(duō)措并舉編織平安和(hé)諧校園。
抓管理(lǐ)重“嚴”。各學校做(zuò)好校園周邊環境的(de)排查和(hé)整治工作,不留任何死角,全面化(huà)解各類矛盾糾紛。嚴控高(gāo)危人(rén)群,做(zuò)到底子清、情況明(míng)、預案對(duì)策可(kě)靠管用(yòng)。學生以及校外人(rén)員(yuán)出入學校時(shí),嚴格登記程序和(hé)審批,在确認無誤後方可(kě)接見學生。對(duì)校内外影(yǐng)響學校師生**,破壞正常教學的(de)人(rén)和(hé)事,堅決予以打擊,全力淨化(huà)校園秩序。
抓制度建設重“效”。完善制度,建立校園管理(lǐ)長(cháng)效機制,強化(huà)**領導,健全工作體系,定期進行**督查。完善學校領導帶班制度、門衛制度職責、護校隊制度職責等。強化(huà)**措施,制定科學、切實可(kě)行的(de)應急預案,提升人(rén)防物(wù)防技防能力,縣教育局針對(duì)薄弱學校,迅速購(gòu)置和(hé)補充**防範設,全縣所有學校安裝了(le)一鍵式報警系統。嚴格實施24小時(shí)值班制度,各方配合,齊抓共管,已形成多(duō)渠道、全方位的(de)校園**管理(lǐ)聯動機制,共同築牢校園**屏障。
抓工作重“實”。認真安排好教師值日,精選青壯年教師值班護校,實行24小時(shí)校園**巡邏。對(duì)學校每個(gè)角落進行地毯式、拉網式的(de)大(dà)檢查,發現隐患,及時(shí)整改,對(duì)不完善的(de)預案及制度快(kuài)速落實到位。對(duì)待**工作不搞形式,不局限于某一點,确保各項工作落到實處。
抓宣傳教育重“練”。利用(yòng)班會、教職工例會、校園廣播等形式,加強師生的(de)心理(lǐ)健康教育,鑒别危害自身**的(de)能力,增強師生的(de)防暴、防交通(tōng)事故、防意外事故等**意識。搞好**演練,提升師生應對(duì)突發**事件的(de)能力。堅持預防爲主,群防群治。引導師生樹立正确的(de)**觀念和(hé)自防意識,做(zuò)到遇事反應迅速冷(lěng)靜處理(lǐ),保證自身的(de)生命**。(甯陽縣教育局)