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近日，山東省教育廳下(xià)發了(le)《關于開展2018年基礎教育省級教學成果獎評審工作的(de)通(tōng)知》。本屆教學成果獎設特等獎40項、一等獎120項、二等獎240項，共400項。

獎勵範圍是什(shén)麽？對(duì)成果有哪些要求？申報條件是怎樣的(de)？我們一起來(lái)看！

獎勵範圍

本屆基礎教育省級教學成果獎勵範圍包括基礎教育各階段、各領域取得(de)的(de)教學成果。凡我省行政區(qū)域内按國家有關規定批準設立的(de)基礎教育階段學校（含中小學、幼兒(ér)園、特殊教育學校，以下(xià)簡稱“學校”）、學術團體、研究機構和(hé)其他(tā)社會組織、教師及其他(tā)個(gè)人(rén)，均可(kě)申報。

基礎教育省級教學成果要反映我省基礎教育教學改革與實踐探索的(de)重要成果，包括課程、教學、評價、資源建設等方面，可(kě)以是綜合性的(de)，也(yě)可(kě)以在某些方面有所側重。中小學教材建設成果暫不列入本屆獎勵範圍。2014年基礎教育省級教學成果獎獲獎成果，在理(lǐ)論建樹和(hé)實踐研究中如無新的(de)重大(dà)突破不再列入本屆獎勵範圍。

成果要求

基礎教育教學成果必須符合黨的(de)教育方針、政策，體現立德樹人(rén)根本要求和(hé)時(shí)代精神，發展素質教育，遵循學生身心發展和(hé)教育教學規律。必須圍繞解決基礎教育教學過程中的(de)實際問題和(hé)未來(lái)挑戰，創造性地提出科學的(de)思路、方法和(hé)措施，經過實踐檢驗，使問題在實踐中得(de)到有效破解，對(duì)于實現培養目标、**教學水(shuǐ)平和(hé)教育質量效果顯著，産生了(le)廣泛而積極的(de)影(yǐng)響，至今仍在教育教學中發揮示範引領作用(yòng)。

特等獎教學成果應在教育教學理(lǐ)論上有建樹，在教學改革實踐中取得(de)特别重大(dà)突破，經過不少于4年的(de)實踐檢驗，對(duì)**教學水(shuǐ)平和(hé)教育質量、實現培養目标有突出貢獻，在全國或者省域内産生較大(dà)影(yǐng)響，達到國内領先或先進水(shuǐ)平。

一等獎教學成果應提出自己的(de)理(lǐ)論或發展和(hé)完善已有理(lǐ)論，經過不少于4年的(de)實踐檢驗，對(duì)教學改革實踐有重大(dà)示範作用(yòng)，對(duì)**教學水(shuǐ)平和(hé)教育質量、實現培養目标産生重大(dà)成效，達到省内領先水(shuǐ)平。

二等獎教學成果應在教學改革實踐的(de)某一方面有所突破，經過不少于2年的(de)實踐檢驗，對(duì)**教學水(shuǐ)平和(hé)教育質量、實現培養目标産生顯著成效，發揮了(le)重要的(de)示範作用(yòng)，達到省内先進水(shuǐ)平。

成果申報

1.申報條件。

單位申報基礎教育省級教學成果獎，應體現單位意志，其方案設計、論證、研究、實施與總結的(de)過程均應由單位派人(rén)主持，并以單位爲主提供物(wù)質技術條件保障。

個(gè)人(rén)申報基礎教育省級教學成果獎，其方案設計、論證、研究、實施和(hé)總結的(de)全過程均應由申報人(rén)主持、直接參加，申報人(rén)做(zuò)出了(le)主要貢獻，并至今仍在從事教育教學研究與實踐探索。

退休人(rén)員(yuán)申報基礎教育省級教學成果獎，必須一直從事基礎教育教學改革實踐探索，至今沒有間斷，其成果仍在教育教學中發揮示範引領作用(yòng)。

2.推薦程序。

本屆基礎教育省級教學成果申報實行限額推薦的(de)辦法。我廳參照(zhào)各市普通(tōng)中小學（幼兒(ér)園）專任教師數（截止到2016年底）及2014年基礎教育**教學成果獲獎等情況确定各市推薦限額，各市要在規定的(de)限額内擇優推薦。

各市學校、教師完成的(de)教學成果，按照(zhào)屬地管理(lǐ)原則，由成果主持單位或主持人(rén)向所在地的(de)市級教育行政部門提出申請，市級教育行政部門進行審查、評議(yì)，在限額範圍内擇優向我廳推薦，參加省級教學成果獎評選。

有關高(gāo)等學校、學術團體、研究機構、其他(tā)社會組織及其個(gè)人(rén)一般應與主要合作學校、教師聯合申報，名額占用(yòng)主要合作學校、教師所在市的(de)推薦限額。省教育廳所屬處室、單位和(hé)山東省教育學會單位、個(gè)人(rén)教學成果可(kě)直接向我廳申報。

教學成果由兩個(gè)以上單位或個(gè)人(rén)共同完成的(de)，由成果主持單位或主持人(rén)提出申請，占主持單位或主持人(rén)所在市的(de)推薦限額。

各市推薦的(de)教學成果中由一線教師主持和(hé)學校主持完成的(de)不應少于總數的(de)70%，請在推薦時(shí)嚴格把關。

3.材料要求。

申報基礎教育省級教學成果獎，需提交《山東省基礎教育省級教學成果獎申報表》、反映成果主要内容和(hé)實踐檢驗過程的(de)報告以及關于實踐過程及效果的(de)佐證材料等。成果主持人(rén)或主持單位按照(zhào)《山東省基礎教育省級教學成果獎申報表》和(hé)《山東省基礎教育省級教學成果獎申報表填報說明(míng)》有關要求，認真準備，确保報送材料的(de)完整、真實、規範。嚴禁任何弄虛作假行爲，一經發現，嚴肅處理(lǐ)。

成果評審

1. 評審組織。

省教育廳成立山東省基礎教育省級教學成果獎評審委員(yuán)會，統籌負責基礎教育省級教學成果評審工作。評委會下(xià)設辦公室，設在省教育廳基礎教育處，負責評審活動的(de)具體組織實施。

2.評審回避。

被推薦爲參評省級教學成果獎的(de)單位，其單位人(rén)員(yuán)不得(de)參加與其申報成果相關的(de)學科專業的(de)本屆教學成果獎的(de)評審工作；被推薦爲參評本屆省級教學成果獎的(de)成果完成個(gè)人(rén)，不得(de)參加本屆教學成果獎勵工作的(de)組織領導和(hé)評審工作。

3.成果推薦。

省教育廳将根據《教育部關于開展2018年**教學成果獎評審工作的(de)通(tōng)知》要求和(hé)本屆省級成果獎評審結果，擇優推薦參加**教學成果獎評審，材料準備另行通(tōng)知。

獎項設置

本屆教學成果獎設特等獎40項、一等獎120項、二等獎240項，共400項。

異議(yì)處理(lǐ)

我廳對(duì)各單位報送的(de)基礎教育省級教學成果推薦材料進行資格審查并進行公示，凡有以下(xià)情況之一者将不予通(tōng)過:

1.未按照(zhào)規定程序申報、推薦；

2.未按規定格式和(hé)要求填寫申報材料，附件不齊全；

3.不符合基礎教育省級教學成果獎勵内容與範圍；

4.成果持有人(rén)或單位不符合規定；

5.實踐檢驗不符合時(shí)限。

評審結束後，對(duì)拟授獎成果予以公示。任何單位和(hé)個(gè)人(rén)對(duì)公示的(de)教學成果權屬、實踐時(shí)間與實踐單位等持有異議(yì)，需在公示時(shí)間内向基礎教育省級教學成果獎評審委員(yuán)會辦公室以書(shū)面形式（包括必要的(de)證明(míng)材料）提出。

材料報送

1.網上填報。

請各推薦單位組織、指導申報單位和(hé)個(gè)人(rén)于2018年3月(yuè)1日-13日登陸申報系統（網址：http://pspt.sdei.edu.cn:8001）進行網絡申報，并對(duì)申報材料進行審核。詳細步驟和(hé)要求見網站申報流程。務必确保電子文本與紙質材料一緻。

技術咨詢電話(huà)：聞明(míng)星，0531- 89701707,13969195725；肖昭銀，0531-89701387,18363066551。

2.材料報送。

請各市級教育行政部門于2018年3月(yuè)15日前，将本市推薦材料（申報表及相關材料一式3份）報送至山東省教育科學研究院審核（地址:濟南(nán)市市中區(qū)土屋路3-1号山東省教育科學研究院411房(fáng)間；聯系人(rén)：唐文秀、陳爾建；聯系電話(huà)：0531-55630351、55630337）。所有報送的(de)成果材料均不退還(hái)，請自行留底。《山東省基礎教育省級教學成果獎申報表》、《山東省基礎教育省級教學成果獎申報表填報說明(míng)》請在山東省教育廳門戶網站資料下(xià)載專區(qū)下(xià)載。

請各市教育局于2018年2月(yuè)10日前将申報工作聯系人(rén)名單及聯系電話(huà)報我廳基礎教育處。

聯系人(rén)：朱新峰、冷(lěng)雪(xuě)冰

聯系電話(huà)：0531—81916516、81916605