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2月(yuè)28日至3月(yuè)1日，泰安市實驗學校成功舉辦第二屆教育年會。
本屆教育年會以“基于反思的(de)課例研究和(hé)教師發展”爲主題，分(fēn)全體會議(yì)、學段研討(tǎo)兩個(gè)階段進行。2月(yuè)28日上午，在大(dà)會階段，程和(hé)方校長(cháng)以《深化(huà)課堂改革需要更專業的(de)教師》爲題的(de)主題報告，回顧了(le)學校課堂改革的(de)基本形态、闡釋了(le)深度學習(xí)的(de)内涵、提出了(le)2018年促進教師發展的(de)工作思路；正高(gāo)級教師崔成林(lín)做(zuò)《三證明(míng)策略--走向基于評價依據的(de)教改》專題報告；三名教師圍繞關注學生需求、青年教師培養、語文深度學習(xí)等方面介紹了(le)經驗。之後，會議(yì)進行學段研討(tǎo)，小學和(hé)初中分(fēn)組進行，舉行課堂展示和(hé)課例研究、**教師經驗介紹，舉辦教師沙龍，分(fēn)管副校長(cháng)結合學段實際作了(le)專題報告，爲教學改革、教師發展進一步指明(míng)了(le)方向。
第二屆教育年會的(de)成功舉行，總結了(le)六年來(lái)學校課程和(hé)教學改革成就，探討(tǎo)了(le)核心素養背景下(xià)學校深度課改的(de)策略和(hé)路徑，推動了(le)學生陽光(guāng)健康幸福地成長(cháng)。（泰安市實驗學校）
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