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魯教高(gāo)字〔2018〕2号

各普通(tōng)本科高(gāo)等學校：

爲落實《省委辦公廳省政府辦公廳關于推進高(gāo)等教育綜合改革的(de)意見》（魯辦發〔2016〕19号），深化(huà)本科教學改革，提升教學水(shuǐ)平和(hé)人(rén)才培養質量，現就做(zuò)好本科教學改革研究項目（以下(xià)簡稱教改項目）立項和(hé)管理(lǐ)工作通(tōng)知如下(xià)：

一、立項原則及範圍

（一）立項原則。問題導向、改革創新、突出重點、注重實效。

（二）立項範圍。高(gāo)等教育發展研究、人(rén)才培養模式改革與創新、學科專業與課程體系建設、教學内容更新與教學方法改革、創新創業教育改革、實踐能力培養、教學團隊與高(gāo)水(shuǐ)平師資隊伍建設、教學管理(lǐ)與質量保障體系建設等。

二、立項類别及條件

（一）立項類别。分(fēn)面上項目、重點項目、重大(dà)項目三類。

1.面上項目。指适應本科教學和(hé)學**展需要，更新教育理(lǐ)念、充實教學内容、改進教學方法、**教學質量的(de)研究項目，創新成果在一定範圍可(kě)複制可(kě)推廣。

2.重點項目。指針對(duì)我省高(gāo)等教育教學改革和(hé)人(rén)才培養的(de)突出問題，研究提出具有全局性意義、取得(de)實質性成效、具有普遍推廣應用(yòng)價值的(de)研究項目。

3.重大(dà)項目。指著(zhe)眼國内外高(gāo)等教育改革的(de)前沿領域，在人(rén)才培養模式、教學組織形式、體制機制重構等方面，研究提出具有戰略性、前瞻性的(de)重大(dà)課題，取得(de)創新性、示範性成果的(de)研究項目。

（二）立項條件。

1.有紮實的(de)探索和(hé)實踐基礎，論證充分(fēn)、目标明(míng)确，思路清晰、切實可(kě)行，申報單位具備按計劃開展研究的(de)基本條件。

2.高(gāo)校行政管理(lǐ)人(rén)員(yuán)和(hé)二級學院管理(lǐ)人(rén)員(yuán)主持或參與申報（限前3位）的(de)項目，不得(de)超過該校申報總數的(de)40%，校級領導不參與面上及重點項目申報。

3.鼓勵校際、校企、校院（所）聯合申報、協同創新。

4.已獲同級及以上部門立項支持的(de)項目不重複申報。

5.面上項目和(hé)重點項目選題應符合山東省本科高(gāo)校教學改革研究項目立項參考指南(nán)（見附件1）。

6.項目主持人(rén)限1人(rén)，須爲本校在職教師（不含兼職教師）或教學管理(lǐ)人(rén)員(yuán)，年齡55歲以下(xià)，具有碩士及以上學位（其中40歲以下(xià)的(de)項目主持人(rén)須具有博士學位）、中級及以上專業技術職務，從事高(gāo)等教育教學（管理(lǐ)）工作5年以上。近3年面向本校本科學生實際課堂教學每年不少于96學時(shí)（教學管理(lǐ)人(rén)員(yuán)不限學時(shí)，臨床醫學類專業可(kě)包括臨床帶教學時(shí)數）。重大(dà)項目主持人(rén)須有副高(gāo)級（含副高(gāo)級）以上專業技術職務，從事高(gāo)等教育教學（管理(lǐ)）工作10年以上。未完成在研省教改項目的(de)主持人(rén)，不牽頭申報新項目。

7.面上項目和(hé)重點項目主要參與者原則上不超過10人(rén)（含項目主持人(rén)），重大(dà)項目參與人(rén)員(yuán)不限。項目組成員(yuán)可(kě)以是本校專任教師或兼職教師，也(yě)可(kě)以是外校、行業企業、科研院所等單位人(rén)員(yuán)。項目成員(yuán)參與申報項目不超過2項。

三、立項數量及方式

（一）面上項目及重點項目。

1.立項數量。面上項目和(hé)重點項目原則上每年立項一次，限額申報，具體數量視我省高(gāo)等教育改革發展需要和(hé)申報情況确定。各高(gāo)校申報限額主要依據學校專任教師數确定，重點項目與面上項目不得(de)兼報。

2.立項方式。面上項目由高(gāo)校按照(zhào)申報限額，自主組織項目申報、評審，擇優确定推薦申報省級立項項目，報我廳備案後予以立項。重點項目由高(gāo)校按照(zhào)申報限額，組織項目申報和(hé)遴選推薦，由我廳組織專家進行評審，擇優确定資助項目和(hé)自籌經費項目。經專家評審，符合重點項目立項要求，但未列入省财政經費支持範圍的(de)，經學校同意，可(kě)轉列爲高(gāo)校自籌經費支持的(de)省級重點項目（以下(xià)簡稱重點項目（經費自籌））

3.申報程序。

（1）項目主持人(rén)對(duì)照(zhào)立項參考指南(nán)選題，也(yě)可(kě)自創選題，填寫《2018年山東省本科高(gāo)校教學改革研究項目立項申請書(shū)》（見附件3），向所在高(gāo)校提出立項申請。

（2）申報高(gāo)校負責審核項目主持人(rén)及成員(yuán)的(de)申報資格。

（3）申報高(gāo)校按照(zhào)限額，組織專家評審，遴選确定拟推薦立項的(de)項目并在校内公示。公示無異議(yì)的(de)，向我廳推薦申報。

面上項目和(hé)重點項目（經費自籌）研究經費由高(gāo)校負責統籌安排，可(kě)根據項目研究内容分(fēn)檔支持；重點項目和(hé)重大(dà)項目研究經費由省财政統籌安排，根據項目類型和(hé)研究内容分(fēn)檔支持。各高(gāo)校和(hé)二級學院（系）可(kě)根據項目研究實際需要，按比例給予配套支持經費。面上項目支持經費一般不低于5萬元/項，重點項目和(hé)重大(dà)項目支持經費一般不低于10萬元/項。

（二）重大(dà)項目。結合我省高(gāo)等教育改革發展實際，面向全省本科高(gāo)校征集研究課題，采用(yòng)招标方式确定研究主體，立項數量根據征集和(hé)遴選情況确定，由省财政安排經費支持。

四、項目管理(lǐ)

（一）研究期限。教改項目研究期限一般爲2—4年。

（二）過程監督。我廳對(duì)立項項目進行網絡全程監督。項目組應通(tōng)過網上管理(lǐ)平台（平台地址另行通(tōng)知）及時(shí)提交申報材料和(hé)相關研究成果，按年度提交項目進展、實施成效和(hé)監督評價情況。未按計劃完成進度的(de)，由所在高(gāo)校督促整改，整改無明(míng)顯成效的(de)予以撤銷。

項目研究過程中，主要研究人(rén)員(yuán)、合作單位、研究計劃、研究時(shí)限等不應随意變更；确需變更的(de)，須填寫《山東省本科高(gāo)校教學改革研究項目變更申請單》(附件6)，經所在學校審定後報省教育廳備案。

（三）結題驗收。重大(dà)項目結題驗收，由我廳統一組織實施，具體辦法另行通(tōng)知。

面上項目和(hé)重點項目結題驗收，由各項目推薦高(gāo)校負責組織實施。驗收專家組成員(yuán)不少于5人(rén)，校外專家比例不低于60%，并應有2名以上本科教學工作審核評估專家，或省級及以上教學指導委員(yuán)會委員(yuán)，或省級及以上教學成果獎（一等獎及以上）的(de)首位完成人(rén)，或省級及以上教學名師。

項目主持人(rén)和(hé)所在高(gāo)校應按時(shí)通(tōng)過網上管理(lǐ)平台提交項目結題總結報告和(hé)驗收報告。各高(gāo)校須按年度形成項目結題驗收總結報告，報我廳備案。

五、2018年教改項目申報要求

（一）項目主持人(rén)條件。年齡55歲以下(xià)應爲1963年5月(yuè)1日以後出生，40歲以下(xià)應爲1978年5月(yuè)1日以後出生。近3年課堂教學時(shí)間界定爲2015年至2018年。

（二）立項數量及限額分(fēn)配。2018年拟立項省級重點項目50項左右，面上項目不超過380項，堅持标準、質量**、甯缺毋濫。各高(gāo)校面上項目和(hé)重點項目申報限額詳見附件2。

（三）材料報送要求。

1.各高(gāo)校面上項目及重點項目推薦申報須于6月(yuè)30日前完成，并将《2018年山東省本科高(gāo)校教學改革研究項目立項申請書(shū)》（見附件3）和(hé)《2018年山東省本科高(gāo)校教學改革研究項目推薦彙總表》（見附件4）的(de)掃描件（PDF版，須帶學校公章(zhāng)）和(hé)電子件（附件3Word版、附件4Excel版）發送至電子郵箱sdjytgjc@163.com。

2.各高(gāo)校填寫《2018年山東省本科高(gāo)校重大(dà)教學改革研究項目課題建議(yì)書(shū)》（見附件5），掃描件（PDF版須帶學校公章(zhāng)）和(hé)電子件（Word版）于5月(yuè)18日前發送至電子郵箱sdjytgjc@163.com。

3.各高(gāo)校須對(duì)2015年、2016年立項的(de)項目進展情況進行一次全面檢查。對(duì)已結題的(de)項目，應根據本通(tōng)知第四條有關要求，及時(shí)組織結題驗收。對(duì)未按期結題的(de)項目，要督促加快(kuài)研究進度。2018年7月(yuè)底前，将本校2015年項目完成情況和(hé)結題驗收情況總結報告及彙總表電子件（附件7Excel版）發送至電子郵箱sdjytgjc@163.com。