教育部印發《教育部關于加強新時(shí)代高(gāo)校“形勢與政策”課建設的(de)若幹意見》
浏覽次數：次信息來(lái)源：山東國方教育科技有限公司發布時(shí)間：2018/5/2
爲及時(shí)、準确、深入地推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進教材進課堂進學生頭腦(nǎo)，宣傳黨中央大(dà)政方針，教育部日前印發《教育部關于加強新時(shí)代高(gāo)校“形勢與政策”課建設的(de)若幹意見》（以下(xià)簡稱《意見》）。
《意見》強調，“形勢與政策”課是理(lǐ)論武裝時(shí)效性、釋疑解惑針對(duì)性、教育引導綜合性都很強的(de)一門高(gāo)校思想政治理(lǐ)論課，是幫助大(dà)學生正确認識新時(shí)代國内外形勢，深刻領會黨的(de)十八大(dà)以來(lái)黨和(hé)國家事業發生的(de)曆史性變革、取得(de)的(de)曆史性成就、面臨的(de)曆史性機遇和(hé)挑戰的(de)核心課程，是**時(shí)間推動黨的(de)理(lǐ)論創新成果進教材進課堂進學生頭腦(nǎo)，引導大(dà)學生準确理(lǐ)解黨的(de)基本理(lǐ)論、基本路線、基本方略的(de)重要渠道。
《意見》按照(zhào)“短、實、新”的(de)思路，重點從“誰開課、怎麽開、教什(shén)麽、用(yòng)什(shén)麽教、誰來(lái)教、怎麽教、怎麽評、怎麽管”八個(gè)方面對(duì)新時(shí)代高(gāo)校“形勢與政策”課建設提出明(míng)确要求。《意見》要求将“形勢與政策”課納入思政課管理(lǐ)體系，納入學校教學計劃，由學校思政課教學科研二級機構統一組織開課、統一管理(lǐ)任課教師。要保證本、專科學生在校學習(xí)期間開課不斷線，覆蓋所有本科生，本科每學期不低于8學時(shí)，共計2學分(fēn)；專科每學期不低于8學時(shí)，共計1學分(fēn)。要緊密圍繞學習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，把堅定“四個(gè)自信”貫穿教學全過程，開設好全面從嚴治黨、我國經濟社會發展、港澳台工作、國際形勢與政策四大(dà)類專題。各高(gāo)校要積極參與、共建共享，共同打造“形勢與政策”課教學優質資源。要配備高(gāo)素質的(de)專職教師負責“形勢與政策”課組織工作，按照(zhào)“優中選優”的(de)原則遴選骨幹教師，實行特聘教授制度。強調可(kě)采取靈活多(duō)樣的(de)方式組織課堂教學，積極運用(yòng)現代信息技術手段。要注重考核學生對(duì)馬克思主義中國化(huà)**新成果的(de)掌握水(shuǐ)平，考核學生對(duì)新時(shí)代中國特色社會主義實踐的(de)了(le)解情況。各地各高(gāo)校要組織教師及時(shí)關注形勢與政策變化(huà)，學深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，把“形勢與政策”課打造成推動黨的(de)理(lǐ)論創新**新成果**時(shí)間進課堂的(de)示範課。
魯公網安備 37090202001037号
