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2019年，省委、省政府把保障和(hé)改善民生作爲一切工作的(de)出發點和(hé)落腳，确定了(le)20項民生實事作爲重點任務，把辦好民生實事與推動高(gāo)質量發展結合起來(lái)，與實施鄉村(cūn)振興戰略結合起來(lái)，與打好三大(dà)攻堅戰結合起來(lái)，一個(gè)難題一個(gè)難題地破解，一件事一件事地去辦，通(tōng)過持續不斷努力，實現政治效果、社會效果、實踐效果的(de)有機統一。其中涉及教育領域的(de)，讓我們一起看看有哪些？

完善殘疾兒(ér)童、特困家庭兒(ér)童、留守兒(ér)童入學機制。

持續化(huà)解城(chéng)鎮中小學大(dà)班額問題。

加快(kuài)補充中小學教師。

推動編制内和(hé)編制外中小學教師養老保險權益公平共享。

加快(kuài)幼兒(ér)園配套建設和(hé)整治。

農村(cūn)“七改”中改校。

高(gāo)度重視做(zuò)好高(gāo)校畢業生就業創業工作。 

具體如下(xià)：

——完善殘疾兒(ér)童、特困家庭兒(ér)童、留守兒(ér)童入學機制。推進特困家庭兒(ér)童寄宿制學校建設。推廣單縣博愛(ài)學校辦學經驗，在有條件的(de)脫貧任務比較重的(de)縣(市、區(qū))改擴建特困家庭兒(ér)童寄宿制學校。**殘疾兒(ér)童少年教育普及水(shuǐ)平。完善以随班就讀爲主體、特教學校爲骨幹、送教上門和(hé)遠(yuǎn)程教育爲補充的(de)辦學體系，全面推進殘疾兒(ér)童15年免費教育。加大(dà)貧困家庭學生資助力度。全面落實現有教育資助政策，确保貧困家庭學生不因貧失學。加大(dà)控辍保學力度。對(duì)殘疾兒(ér)童、特困家庭兒(ér)童、留守兒(ér)童進行重點關注，分(fēn)類制定落實控辍保學措施。推進留守兒(ér)童關愛(ài)室建設。力争到2022年農村(cūn)小學關愛(ài)室建設實現全覆蓋，所需建設費用(yòng)可(kě)由省級财政予以獎補。落實未成年人(rén)保護有關法律法規，強化(huà)農村(cūn)留守兒(ér)童父母監護教育責任落實。

——持續化(huà)解城(chéng)鎮中小學大(dà)班額問題。采取公開公示、挂牌督辦、監督考核等措施，推動落實城(chéng)鎮居住區(qū)配套教育設施“四同步”規劃建設，确保2020年基本**大(dà)班額。2019年，以縣(市、區(qū))爲單位，全面完成中小學未來(lái)十年布局規劃，爲教育發展留足空間。繼續實施棚改配套建學校和(hé)加大(dà)政府債券支持力度等辦法，有效解決大(dà)班額問題。

——加快(kuài)補充中小學教師。加大(dà)中小學教職工編制統籌配置和(hé)跨區(qū)域調整力度，根據生源增長(cháng)及時(shí)核定、調配編制。充分(fēn)利用(yòng)中小學教師臨時(shí)周轉編制專戶政策，确保滿編超編學校可(kě)以補充緊缺急需教師。深化(huà)在編教師隊伍内部挖潛，全面清查在編不在崗、吃(chī)空饷等現象，對(duì)擠占、挪用(yòng)、截留中小學教職工編制的(de)，及時(shí)糾正。全面推進教師“縣管校聘”，探索退休教師返聘路子。

——推動編制内和(hé)編制外中小學教師養老保險權益公平共享。充分(fēn)考慮大(dà)部分(fēn)編制外中小學教師參加企業養老保險的(de)實際，按照(zhào)自願原則，由學校和(hé)教師自主選擇參加企業養老保險或機關事業單位養老保險。

——加快(kuài)幼兒(ér)園配套建設和(hé)整治。實施城(chéng)鎮幼兒(ér)園建設、城(chéng)鎮居住區(qū)幼兒(ér)園配建排查整改、農村(cūn)幼兒(ér)園建設與提升等工程，确保每年新建改擴建幼兒(ér)園2000所、新增學位50萬個(gè)以上。落實城(chéng)鎮居住區(qū)配套幼兒(ér)園專項整治要求，2020年年底前全面完成整改任務。深入開展無證幼兒(ér)園專項整治，由地方黨委、政府負責，準入一批、整改一批、取締一批，規範學前教育，**風險隐患，2019年6月(yuè)底前全面完成整改任務。建立健全成本分(fēn)擔機制，實行幼兒(ér)園分(fēn)類管理(lǐ)，實現優質優價。

——農村(cūn)“七改”中改校。實施鄉村(cūn)教育振興計劃，抓好校舍基礎設施建設，提升鄉村(cūn)小規模學校和(hé)鄉鎮寄宿制學校辦學水(shuǐ)平，紮實推進鄉村(cūn)教師支持計劃實施，深化(huà)中小學教師職稱制度改革，全面提升教育教學水(shuǐ)平。

——高(gāo)度重視做(zuò)好高(gāo)校畢業生就業創業工作。加強形勢研判，完善應急預案，千方百計穩住就業基本盤。不斷完善“互聯網+就業”模式，優化(huà)服務流程，拓展服務功能，努力實現人(rén)崗精準對(duì)接。落實實名登記制度，加大(dà)困難畢業生幫扶力度，促進高(gāo)校畢業生高(gāo)質量就業。進一步引導和(hé)鼓勵高(gāo)校畢業生到基層工作，大(dà)力精準實施高(gāo)校畢業生基層成長(cháng)計劃，暢通(tōng)“三支一扶”等基層就業人(rén)員(yuán)成長(cháng)成才渠道，促進高(gāo)校畢業生到民營企業和(hé)實體經濟就業。積極打造創新創業升級版，強化(huà)政策落實，加快(kuài)資源整合，推動多(duō)方融通(tōng)，引導“雙創”平台向專業化(huà)、精細化(huà)、個(gè)性化(huà)方向升級，著(zhe)力促進高(gāo)校畢業生創新創業生态體系建設。