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爲進一步提升全市骨幹教師的(de)綜合素養能力，努力建設一支高(gāo)素質專業化(huà)創新型教師隊伍。根據《泰安市中小學教師校長(cháng)培訓五年規劃（2016-2020年）》，我市組織8000名中小學骨幹教師開展遠(yuǎn)程培訓工作。
本次培訓分(fēn)爲兩個(gè)階段：**階段是集中學。9月(yuè)21-22日，以學校爲單位組織報名教師集中學習(xí)。第二階段是自主學習(xí)。9月(yuè)23-27日，全體參訓教師結合本職工作，分(fēn)散學習(xí)，學以緻用(yòng)，完成作業。
培訓内容設計了(le)六個(gè)專題：師德師風建設、課程建設與教材處理(lǐ)、教育科研方法、教育理(lǐ)論與實踐、教師專業發展的(de)關鍵要素和(hé)核心理(lǐ)念、學**展核心素養。幫助教師深入了(le)解國内外教育發展的(de)現狀和(hé)**新成果，準确把握教育規律和(hé)教育教學規律。改進教學與管理(lǐ)質量，提升文化(huà)底蘊、專業素養和(hé)教育教學能力。各縣市區(qū)、各級各學校高(gāo)度重視此次培訓活動，制定培訓方案，召開調度會，明(míng)确要求，嚴格考勤、檢查。老師們認真觀看視頻(pín)，深入學習(xí)思考，并就熱(rè)點問題進行討(tǎo)論。
通(tōng)過培訓，老師們深入了(le)解國内外教育發展的(de)現狀和(hé)**新成果，深入學習(xí)教育理(lǐ)論和(hé)實踐，準确把握教育規律和(hé)教育教學規律能力，改進了(le)教學與管理(lǐ)質提升文化(huà)底蘊、專業素養和(hé)教育教學能力。（師訓科）
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