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一是搭建應用(yòng)平台。出台《關于進一步加快(kuài)教育信息化(huà)建設的(de)意見》，開通(tōng)區(qū)級教育信息化(huà)管理(lǐ)平台，健全“在線課堂”“網絡教研”等欄目服務功能，截止目前，全區(qū)在市教育雲平台開通(tōng)空間49869個(gè)，發表文章(zhāng)163284篇，上傳資源6.4萬件，平台利用(yòng)率居全市前列。推進校園網絡提升工程，加快(kuài)推動全區(qū)各學校精品錄播教室、區(qū)級資源庫、辦公自動化(huà)建設和(hé)校園網絡改造，實現全區(qū)學校多(duō)媒體應用(yòng)情況的(de)電子化(huà)管理(lǐ)，促進先進學校優質課、**教學實例等教育資源與薄弱學校之間的(de)網絡共享。
二是豐富活動載體。組織全區(qū)教育信息化(huà)教師采取集中培訓、駐校培訓、外出學習(xí)等方式大(dà)力開展教師新技術、新應用(yòng)能力提升活動，進一步開闊專業教師視野，及時(shí)解決應用(yòng)難題。開展暑假“星閱讀”活動，全區(qū)累計7.6萬名師生參與，有效閱讀圖書(shū)數量爲1.2萬本次。開展全區(qū)校長(cháng)信息化(huà)領導力案例評選，各學校踴躍參加，目前案例進入評選階段。
三是加強督導考核。落實《岱嶽區(qū)中小學教育信息化(huà)建設及應用(yòng)考核細則》，加強對(duì)實驗教學和(hé)多(duō)媒體應用(yòng)情況管理(lǐ)，把實驗課的(de)開課率和(hé)多(duō)媒體的(de)使用(yòng)率納入到對(duì)任課教師的(de)目标管理(lǐ)，強化(huà)結果運用(yòng)，定期彙總通(tōng)報，進一步促進信息化(huà)建設與課堂教學深度融合，全面提升教育信息化(huà)建設及應用(yòng)水(shuǐ)平。2017年，岱嶽區(qū)被省教育廳列爲省級教育信息化(huà)區(qū)域綜合試點，嶽峰小學等6所學校被列爲省級教育信息化(huà)試點學校。
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