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11月(yuè)21—22日，教育部組織的(de)第四屆全國基礎教育課程改革研討(tǎo)會在江蘇省常州市舉行。本次會議(yì)的(de)主題是：聚焦核心素養，深化(huà)教學改革。本次研討(tǎo)會規模空前，來(lái)自全國32個(gè)省級和(hé)5個(gè)計劃單列市的(de)教研部門負責人(rén)、教育領域專家、教研員(yuán)、教師等近千人(rén)參加，中國教研網全程現場(chǎng)直播，是我國教育界研討(tǎo)交流的(de)一次年度盛會。
本次會議(yì)内容包括教育部普通(tōng)高(gāo)中課标修訂組專家的(de)專題報告和(hé)中小學9個(gè)學科的(de)課堂教學案例觀摩與研討(tǎo)。小學三個(gè)學科語文、數學、英語三節示範課例，分(fēn)别由山東、江蘇、上海提供。
山東省泰安師範附屬學校黨照(zhào)虎作爲全國小學語文教師的(de)**代表，執教小學語文教學課例《橋》。黨老師聚焦學生語文核心素養的(de)提升與發展，以學生的(de)學習(xí)爲中心，用(yòng)澎湃的(de)激情、平實的(de)語言、智慧的(de)點撥推進整個(gè)課堂教學，教學現場(chǎng)充盈著(zhe)濃濃的(de)語文味。課後，知名教育專家進行了(le)現場(chǎng)點評。上海師範大(dà)學教授鄭桂華認爲“整堂課的(de)教學設計與學習(xí)過程開放度高(gāo)，特别注重發展學生個(gè)性化(huà)體驗，尤其在語言建構與運用(yòng)方面，是一堂值得(de)借鑒、有研究價值的(de)典範課例。”東北(běi)師範大(dà)學教授呂立傑充分(fēn)肯定了(le)黨照(zhào)虎老師自身較高(gāo)的(de)語文核心素養，她指出“課堂中，老師對(duì)語言的(de)敏感度很高(gāo)，基于語言範式，注重引導學生進行訓練，讓課堂教學從教到學，以學生爲中心，找到學習(xí)的(de)起點，整堂課充分(fēn)展現了(le)對(duì)語文學科本質特征和(hé)先進教學理(lǐ)念的(de)轉化(huà)力，真正地實現了(le)課堂轉型。” 山東省教育科學研究院特級教師李家棟對(duì)本課給予了(le)充分(fēn)肯定，并主持了(le)專家點評、互動交流環節；現場(chǎng)觀衆一緻好評，評價此課精彩、紮實、震撼。教育部基礎教育課程教材發展中心教學處處長(cháng)莫景祺爲黨照(zhào)虎老師頒發了(le)上課證書(shū)。（泰安師範附屬學校）
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