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爲交流研究性學習(xí)的(de)成果并将活動推向深入，1月(yuè)15日，泰安長(cháng)城(chéng)中學在教學樓一樓報告廳舉行學生研究性學習(xí)成果彙報會。研究性學習(xí)小組的(de)同學彙聚一堂，觀看成果展示、交流心得(de)體會，學校校長(cháng)王祖麗同志、副校長(cháng)王德海同志跟進指導。
48個(gè)小組的(de)代表進行了(le)彙報，内容涉及泰安文化(huà)中的(de)語文味、正餘弦定理(lǐ)在實際生活中的(de)應用(yòng)、中英悲劇文學對(duì)比、中式英語、中學生常見心理(lǐ)問題及解決措施、山東方言文化(huà)研究、中西神話(huà)對(duì)比、大(dà)義秦商、諺語中的(de)地理(lǐ)知識、液晶顯示屏工作原理(lǐ)、DNA的(de)粗提取與鑒定、基因突變、數學中的(de)美(měi)學、齊魯青未了(le)之孝悌、詩書(shū)曲畫(huà)中的(de)物(wù)理(lǐ)、酶的(de)特性研究等，體現了(le)學生對(duì)現實的(de)關注、對(duì)生活的(de)熱(rè)愛(ài)以及對(duì)知識的(de)深入探究态度。學生展示的(de)内容生動，觀點獨到，論證充分(fēn)，彰顯了(le)個(gè)性特長(cháng)。展示的(de)形式多(duō)樣，展示的(de)同學聲情并茂，博得(de)台下(xià)同學的(de)心理(lǐ)共鳴和(hé)陣陣掌聲。
近年來(lái)，泰安長(cháng)城(chéng)中學積極推進研究性學習(xí)，在研究中，學生學會了(le)調查、探究、分(fēn)析問題的(de)方法，**了(le)學科和(hé)綜合素養。同時(shí)，研究性學習(xí)與信息技術有效整合，豐富了(le)研究素材，擴大(dà)了(le)研究視野。研究性學習(xí)改變了(le)學生的(de)學習(xí)方式，在實踐中，教師還(hái)将研究性學習(xí)引進課堂，“以研促學”，形成研究性學習(xí)新常态，爲學校課程教學增添了(le)亮麗的(de)色彩，也(yě)促進了(le)學生的(de)幸福成長(cháng)。（泰安長(cháng)城(chéng)中學）
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