2015年是“十二五”規劃收官之年,是《國家中長(cháng)期教育改革和(hé)發展規劃綱要(2010-2020年)》實施的(de)承前啓後之年。全國教育系統全面貫徹黨的(de)十八大(dà)和(hé)十八屆三中、四中、五中全會精神,深入學習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,牢固樹立新的(de)發展理(lǐ)念,主動适應經濟發展新常态,全面深化(huà)綜合改革,全面推進依法治教,著(zhe)力促進教育公平、著(zhe)力**教育質量、著(zhe)力調整教育結構,加快(kuài)推進教育現代化(huà),教育改革發展邁上了(le)新台階。
一、學前教育
全國共有幼兒(ér)園22.37萬所,比上年增加1.38萬所,入園兒(ér)童2008.85萬人(rén),比上年增加21.07萬人(rén)。在園兒(ér)童(包括附設班)4264.83萬人(rén),比上年增加214.11萬人(rén)。幼兒(ér)園園長(cháng)和(hé)教師共230.31萬人(rén),比上年增加22.28萬人(rén)。學前教育毛入園率[2]達到75.0%,比上年**4.5個(gè)百分(fēn)點。
二、義務教育
全國共有義務教育階段學校24.29萬所,比上年減少1.11萬所;招生3140.07萬人(rén);在校生1.40億人(rén);專任教師916.08萬人(rén);九年義務教育鞏固率[3]93.0%。
1.小學
全國共有小學19.05萬所,比上年減少1.09萬所;招生1729.04萬人(rén),比上年增加70.62萬人(rén);在校生9692.18萬人(rén),比上年增加241.12萬人(rén);畢業生1437.25萬人(rén),比上年減少39.38萬人(rén)。小學學齡兒(ér)童淨入學率[4]達到99.88%。
小學教職工[5](不含九年一貫制學校、十二年一貫制學校小學段)548.94萬人(rén),比上年增加0.05萬人(rén);專任教師568.51萬人(rén), 比上年增加5.12萬人(rén)。專任教師學曆合格率[6] 99.9%,比上年**0.03個(gè)百分(fēn)點。生師比17.05:1。
普通(tōng)小學(含教學點)校舍建築面積67352.04萬平方米,比上年增加2654.85萬平方米。設施設備配備達标的(de)學校比例[7]情況分(fēn)别爲:體育運動場(chǎng)(館)面積達标學校比例64.5%,體育器械配備達标學校比例68.9%,音(yīn)樂(yuè)器材配備達标學校比例67.9%,美(měi)術器材配備達标學校比例67.6%,數學自然實驗儀器達标學校比例69.0%。
2.初中
全國共有初中學校5.24萬所(含職業初中22所),比上年減少218所。招生1411.02萬人(rén),比上年減少36.80萬人(rén);在校生4311.95萬人(rén),比上年減少72.68萬人(rén);畢業生1417.59萬人(rén),比上年增加4.08萬人(rén)。初中階段毛入學率104.0%,初中畢業生升學率94.1%。
初中教職工(含九年一貫制學校,不含完全中學、十二年一貫制學校初中段)397.63萬人(rén),比上年增加2.06萬人(rén);專任教師347.56萬人(rén),比上年減少1.28萬人(rén)。初中專任教師學曆合格率99.7%,比上年**0.13個(gè)百分(fēn)點。生師比12.41:1。
初中校舍建築面積55042.07萬平方米,比上年增加2478.52 萬平方米。設施設備配備達标的(de)學校比例情況分(fēn)别爲:體育運動場(chǎng)(館)面積達标學校比例78.7%,體育器械配備達标學校比例83.6%,音(yīn)樂(yuè)器材配備達标學校比例82.3%,美(měi)術器材配備達标學校比例82.0%,理(lǐ)科實驗儀器達标學校比例85.9%。
3.進城(chéng)務工人(rén)員(yuán)随遷子女(nǚ)和(hé)農村(cūn)留守兒(ér)童
全國義務教育階段在校生中進城(chéng)務工人(rén)員(yuán)随遷子女(nǚ)[8]共1367.10萬人(rén)。其中,在小學就讀1013.56萬人(rén),在初中就讀353.54萬人(rén)。
全國義務教育階段在校生中農村(cūn)留守兒(ér)童共2019.24萬人(rén)。其中,在小學就讀1383.66萬人(rén),在初中就讀635.57萬人(rén)。
三、特殊教育
全國共有特殊教育學校2053所,比上年增加53所;特殊教育學校共有專任教師5.03萬人(rén),比上年增加0.22萬人(rén)。
全國共招收特殊教育學生8.33萬人(rén),比上年增加1.26萬人(rén);在校生44.22萬人(rén),比上年增加4.74萬人(rén)。其中,視力殘疾學生3.67萬人(rén),聽(tīng)力殘疾學生8.94萬人(rén),智力殘疾學生23.21萬人(rén),其他(tā)殘疾學生8.40萬人(rén)。特殊教育畢業生5.29萬人(rén),比上年增加0.39萬人(rén)。
普通(tōng)小學、初中随班就讀和(hé)附設特教班招收的(de)學生4.48萬人(rén),在校生23.96萬人(rén),分(fēn)别占特殊教育招生總數和(hé)在校生總數的(de)53.7%和(hé)54.2%。
四、高(gāo)中階段教育
全國高(gāo)中階段教育[9]共有學校2.49萬所,比上年減少732所;招生1397.86萬人(rén),比上年減少18.50萬人(rén);在校學生4037.69萬人(rén),比上年減少132.96萬人(rén)。高(gāo)中階段毛入學率87.0%,比上年**0.5個(gè)百分(fēn)點。
1.普通(tōng)高(gāo)中
全國普通(tōng)高(gāo)中1.32萬所,比上年減少13所;招生796.61萬人(rén),比上年增加106人(rén);在校生2374.40萬人(rén),比上年減少26.07萬人(rén);畢業生797.65萬人(rén),比上年減少1.97萬人(rén)。
普通(tōng)高(gāo)中教職工(含完全中學、十二年一貫制學校)254.32萬人(rén),比上年增加3.38萬人(rén);專任教師169.54萬人(rén),比上年增加3.27萬人(rén),生師比14.01:1,比上年的(de)14.44:1有所改善;專任教師學曆合格率97.7%,比上年**0.46個(gè)百分(fēn)點。
普通(tōng)高(gāo)中共有校舍建築面積47135.96萬平方米,比上年增長(cháng)1789.94萬平方米。普通(tōng)高(gāo)中設施設備配備達标的(de)學校比例情況分(fēn)别爲:體育運動場(chǎng)(館)面積達标學校比例87.1%,體育器械配備達标學校比例88.8%,音(yīn)樂(yuè)器材配備達标學校比例87.5%,美(měi)術器材配備達标學校比例87.6%,理(lǐ)科實驗儀器達标學校比例89.8%。
2.成人(rén)高(gāo)中
全國成人(rén)高(gāo)中503所,比上年減少43所;在校生6.59萬人(rén),畢業生6.20萬人(rén)。成人(rén)高(gāo)中教職工4325人(rén),專任教師3404人(rén)。
3.中等職業教育
全國中等職業教育[10]共有學校1.12萬所,比上年減少676所。其中,普通(tōng)中等專業學校3456所,比上年減少80所;職業高(gāo)中3907所,比上年減少160所;技工學校2545所,比上年減少273所;成人(rén)中等專業學校1294所,比上年減少163所。
中等職業教育招生601.25萬人(rén),比上年減少18.51萬人(rén),占高(gāo)中階段教育招生總數的(de)43.0%。其中,普通(tōng)中專招生259.95萬人(rén),比上年增加2861人(rén);職業高(gāo)中招生155.20萬人(rén),比上年減少6.34萬人(rén);技工學校招生121.43萬人(rén),比上年減少2.97萬人(rén);成人(rén)中專招生64.68萬人(rén),比上年減少9.48萬人(rén)。
中等職業教育在校生1656.70萬人(rén),比上年減少98.58萬人(rén),占高(gāo)中階段教育在校生總數的(de)41.0%。其中,普通(tōng)中專在校生732.71萬人(rén),比上年減少16.43萬人(rén);職業高(gāo)中在校生439.86萬人(rén),比上年減少32.96萬人(rén);技工學校在校生321.46萬人(rén),比上年減少17.51萬人(rén);成人(rén)中專在校生162.67萬人(rén),比上年減少31.69萬人(rén)。
中等職業教育畢業生567.88萬人(rén),比上年減少55.06萬人(rén)。其中,普通(tōng)中專畢業生236.75萬人(rén),比上年減少10.99萬人(rén);職業高(gāo)中畢業生156.01萬人(rén),比上年減少22.36萬人(rén);技工學校畢業生94.62萬人(rén),比上年減少12.18萬人(rén);成人(rén)中專畢業生80.51萬人(rén),比上年減少9.54萬人(rén)。
中等職業教育學校共有教職工110.18萬人(rén),比上年減少3.03萬人(rén)。其中,普通(tōng)中等專業學校教職工40.88萬人(rén),比上年減少9345人(rén);職業高(gāo)中教職工35.28萬人(rén),比上年減少8109人(rén);技工學校教職工26.03萬人(rén),比上年減少4884人(rén);成人(rén)中等專業學校教職工6.60萬人(rén),比上年減少7377人(rén)。
中等職業教育學校共有專任教師84.41萬人(rén),比上年減少1.43萬人(rén),生師比[11]20.47:1,比上年的(de)21.34:1有所改善。其中,普通(tōng)中等專業學校專任教師30.43萬人(rén),比上年減少2611人(rén);職業高(gāo)中專任教師29.00萬人(rén),比上年減少3289人(rén);技工學校專任教師19.16萬人(rén),比上年減少2992人(rén);成人(rén)中等專業學校專任教師4.82萬人(rén),比上年減少4924人(rén)。
五、高(gāo)等教育
全國各類高(gāo)等教育在學總規模達到3647萬人(rén),高(gāo)等教育毛入學率達到40.0%。全國共有普通(tōng)高(gāo)等學校和(hé)成人(rén)高(gāo)等學校2852所,比上年增加28所。其中,普通(tōng)高(gāo)等學校2560所(含獨立學院275所),比上年增加31所;成人(rén)高(gāo)等學校292所,比上年減少3所。普通(tōng)高(gāo)校中本科院校1219所,比上年增加17所;高(gāo)職(專科)院校1341所,比上年增加14所。全國共有研究生培養機構792個(gè),其中,普通(tōng)高(gāo)校575個(gè),科研機構217個(gè)。
研究生招生64.51萬人(rén),比上年增加2.37萬人(rén),其中,博士生招生7.44萬人(rén),碩士生招生57.06萬人(rén)。在學研究生191.14萬人(rén),比上年增加6.37萬人(rén),其中,在學博士生32.67萬人(rén),在學碩士生158.47萬人(rén)。畢業研究生55.15萬人(rén),比上年增加1.57萬人(rén),其中,畢業博士生5.38萬人(rén),畢業碩士生49.77萬人(rén)。
普通(tōng)高(gāo)等教育本專科共招生737.85萬人(rén),比上年增加16.45萬人(rén);在校生2625.30萬人(rén),比上年增加77.60萬人(rén);畢業生680.89萬人(rén),比上年增加21.52萬人(rén)。
成人(rén)高(gāo)等教育本專科共招生236.75萬人(rén),比上年減少28.86萬人(rén);在校生635.94萬人(rén),比上年減少17.19萬人(rén);畢業生236.26萬人(rén),比上年增加15.03萬人(rén)。
普通(tōng)高(gāo)等學校校均規模[12]10197人(rén),其中,本科學校14444人(rén),高(gāo)職(專科)學校6336人(rén)。
普通(tōng)高(gāo)等學校教職工236.93萬人(rén),比上年增加3.36萬人(rén);專任教師157.26萬人(rén),比上年增加3.81萬人(rén)。普通(tōng)高(gāo)校生師比[13]爲17.73:1,其中,本科學校17.69:1,高(gāo)職(專科)學校17.77:1。成人(rén)高(gāo)等學校教職工5.13萬人(rén),比上年減少1629人(rén);專任教師3.02萬人(rén),比上年減少1292人(rén)。
普通(tōng)高(gāo)等學校校舍總建築面積[14]89141.38萬平方米,比上年增加2830.67萬平方米;教學科研儀器設備總值[15]4058.60億元,比上年增加400.11億元。
六、成人(rén)培訓與掃盲教育
全國接受各種非學曆高(gāo)等教育的(de)學生725.84萬人(rén)次,當年已畢(結)業907.54萬人(rén)次;接受各種非學曆中等教育的(de)學生達4561.53萬人(rén)次,當年已畢(結)業4909.07萬人(rén)次。
全國職業技術培訓機構9.9萬所,比上年減少0.61萬所;教職工47.30萬人(rén);專任教師28.42萬人(rén)。
全國有成人(rén)小學1.48萬所,在校生94.82萬人(rén),教職工2.99萬人(rén),其中,專任教師1.57萬人(rén);成人(rén)初中1071所,在校生33.70萬人(rén),教職工4414人(rén),其中,專任教師3692人(rén)。
全國共掃除文盲44.75萬人(rén),比上年增加0.60萬人(rén);另有47.48萬人(rén)正在參加掃盲學習(xí),比上年增加1.93萬人(rén)。掃盲教育教職工2.22萬人(rén),比上年減少3956人(rén);專任教師1.07萬人(rén),比上年減少136人(rén)。
七、民辦教育
全國共有各級各類民辦學校16.27萬所,比上年增加7435所;招生1636.68萬人(rén),比上年增加72.83萬人(rén);各類教育在校生達4570.42萬人(rén),比上年增加268.52萬人(rén)。其中:
民辦幼兒(ér)園14.64萬所,比上年增加7094所;入園兒(ér)童998.19萬人(rén),比上年增加44.53萬人(rén);在園兒(ér)童2302.44萬人(rén),比上年增加177.06萬人(rén)。
民辦普通(tōng)小學5859所,比上年增加178所;招生124.36萬人(rén),比上年增加9.55萬人(rén);在校生713.82萬人(rén),比上年增加39.68萬人(rén)。
民辦普通(tōng)初中4876所,比上年增加132所;招生170.73萬人(rén),比上年增加2.99萬人(rén);在校生502.93萬人(rén),比上年增加15.92萬人(rén)。
民辦普通(tōng)高(gāo)中2585所,比上年增加143所;招生94.51萬人(rén),比上年增加11.78萬人(rén);在校生256.96萬人(rén),與上年增加18.31萬人(rén)。
民辦中等職業學校2225所,比上年減少118所;招生70.93萬人(rén),比上年減少1.02萬人(rén);在校生183.37萬人(rén),比上年減少6.21萬人(rén)。另有非學曆教育學生25.83萬人(rén)。
民辦高(gāo)校734所(含獨立學院275所),比上年增加6所;招生177.97萬人(rén),比上年增加5.01萬人(rén);在校生610.90萬人(rén),比上年增加23.75萬人(rén)。其中,碩士研究生在校生509人(rén),本科在校生383.33萬人(rén),高(gāo)職(專科)在校生227.52萬人(rén);另有自考助學班學生、預科生、進修及培訓學生31.53萬人(rén)。民辦的(de)其他(tā)高(gāo)等教育機構813所,各類注冊學生77.74萬人(rén)。
另外,還(hái)有其他(tā)民辦培訓機構2.01萬所,898.66萬人(rén)次接受了(le)培訓。
注釋:
[1]各項統計數據均未包括香港特别行政區(qū)、澳門特别行政區(qū)和(hé)台灣省。部分(fēn)數據因四舍五入的(de)原因,存在著(zhe)與分(fēn)項合計不等的(de)情況。
[2]毛入學率,是指某一級教育不分(fēn)年齡的(de)在校學生總數占該級教育國家規定年齡組人(rén)口數的(de)百分(fēn)比。由于包含非正規年齡組(低齡或超齡)學生,毛入學率可(kě)能會超過100%。
[3]九年義務教育鞏固率,是指初中畢業班學生數占該年級入小學一年級時(shí)學生數的(de)百分(fēn)比。
[4]小學學齡兒(ér)童淨入學率,是指小學教育在校學齡人(rén)口數占小學教育國家規定年齡組人(rén)口總數的(de)百分(fēn)比,是按各地不同入學年齡和(hé)學制分(fēn)别計算(suàn)的(de)。
[5]因九年一貫制學校的(de)教職工數計入初中階段教育,完全中學、十二年一貫制學校的(de)教職工數計入高(gāo)中階段教育,而專任教師是按照(zhào)教育層次進行歸類,存在小學教職工數據小于專任教師數據的(de)情況。
[6]專任教師學曆合格率,是指某一級教育具有國家規定的(de)**低學曆要求的(de)專任教師數占該級教育專任教師總數的(de)百分(fēn)比。各級教育教師的(de)**低學曆要求,參照(zhào)《中華人(rén)民共和(hé)國教師法》中的(de)相關規定:取得(de)小學教師資格,應當具備中等師範學校畢業及其以上學曆;取得(de)初級中學教師、初級職業學校文化(huà)、專業課教師資格,應當具備高(gāo)等師範專科學校或者其他(tā)大(dà)學專科畢業及其以上學曆;取得(de)高(gāo)級中學教師資格和(hé)中等專業學校、技工學校、職業高(gāo)中文化(huà)課、專業課教師資格,應當具備高(gāo)等師範院校本科或者其他(tā)大(dà)學本科畢業及其以上學曆。
[7]設施設備配備達标的(de)學校,是指體育運動場(chǎng)(館)面積、體育器械配備達到《教育部 衛生部 财政部關于印發國家學校體育衛生條件試行基本标準的(de)通(tōng)知》(教體藝[2008]5号)的(de)相關标準;音(yīn)樂(yuè)器材配備、美(měi)術器材配備、數學自然實驗儀器、理(lǐ)科實驗儀器等達到各省、自治區(qū)、直轄市規定的(de)儀器配備相關标準。含普通(tōng)小學、初中和(hé)普通(tōng)高(gāo)中。
[8]進城(chéng)務工人(rén)員(yuán)随遷子女(nǚ),是指戶籍登記在外省(區(qū)、市)、本省外縣(區(qū))的(de)鄉村(cūn),随務工父母到輸入地的(de)城(chéng)區(qū)、鎮區(qū)(同住)并接受義務教育的(de)适齡兒(ér)童少年。
[9]高(gāo)中階段包括普通(tōng)高(gāo)中、成人(rén)高(gāo)中、中等職業學校。
[10]中等職業教育包括普通(tōng)中等專業學校、職業高(gāo)中、技工學校和(hé)成人(rén)中等專業學校。
[11]中等職業教育生師比不含技工學校數據。
[12]普通(tōng)高(gāo)等學校校均規模,僅含普通(tōng)本專科在校生,不含分(fēn)校點數據。
[13]普通(tōng)高(gāo)校生師比,不含分(fēn)校點數據,學生總數爲折合學生數。
[14][15]包括學校産權和(hé)非産權獨立使用(yòng)。