熱(rè)門搜索： 幼兒(ér)園配備 功能室 學科專用(yòng)教室 智慧校園 智能圖書(shū)館 體育館（場(chǎng)）

4月(yuè)18日，全省教育系統召開校園**暨預防學生溺水(shuǐ)工作視頻(pín)會議(yì)，深入學習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關于教育和(hé)學校**工作的(de)重要指示精神，落實全國、全省**生産電視電話(huà)會議(yì)及省委教育工作領導小組工作會議(yì)要求，分(fēn)析研判形勢、明(míng)确重點任務、壓實工作責任，堅決遏制學生溺水(shuǐ)多(duō)發勢頭，守牢全省教育系統**穩定底線。

省教育廳總督學仲紅波出席會議(yì)并講話(huà)，省自然資源廳、水(shuǐ)利廳、農業農村(cūn)廳、應急廳、廣播電視局等處室主要負責同志結合職責職能，對(duì)下(xià)步如何做(zuò)好學生防溺水(shuǐ)工作進行了(le)安排部署。

會議(yì)強調，随著(zhe)天氣逐漸轉暖，學生溺水(shuǐ)事件即将進入高(gāo)發、易發期，預防溺水(shuǐ)工作刻不容緩、迫在眉睫。近期，全國各地**事故頻(pín)發，影(yǐng)響校園**的(de)不穩定因素增多(duō)，**形勢複雜(zá)嚴峻。各地各校要堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署和(hé)省委、省政府工作要求，知責于心、擔責于身、履責于行，守住防線、兜住底線，慎終如始打好校園**守衛戰，爲全省經濟社會發展和(hé)黨的(de)二十大(dà)勝利召開營造良好教育環境！

一是正确研判形勢，做(zuò)到思想認識再**。各地各校要清醒認清當前校園**工作面臨的(de)嚴峻複雜(zá)形勢，堅持從政治上、從踐行宗旨意識上來(lái)看待**工作，進一步**政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，切實把思想和(hé)行動統一到習(xí)近平總書(shū)記關于**生産工作的(de)重要指示要求上來(lái)，以抓**工作的(de)實際行動做(zuò)到“兩個(gè)維護”，采取一切可(kě)行的(de)防範措施，堅決杜絕校園各類**事故發生。

二是找準切入點，做(zuò)到防範措施再強化(huà)。重在源頭預防，從嚴從實完善防範學生溺水(shuǐ)各項工作措施，深入開展“九個(gè)一”活動。即，召開一次分(fēn)析研判會、上一堂預防溺水(shuǐ)專題課、組織一次強有力的(de)警示教育、開展一次全覆蓋宣傳發動、召開一次防溺水(shuǐ)專題家長(cháng)會、建立一個(gè)同學之間相互提醒機制、組織一次水(shuǐ)域**隐患大(dà)排查、發動一次施救設施配備活動、舉辦一期自救施救技能培訓。

三是形成制度體系，做(zuò)到長(cháng)效機制再完善。建立教育系統防溺水(shuǐ)巡查機制，開展經常性防溺水(shuǐ)工作專項督查，每月(yuè)排名通(tōng)報。建立防溺水(shuǐ)事故倒查追責機制，凡一次溺亡1至2人(rén)的(de)，由各市組織現場(chǎng)複核，厘清責任主體。凡一次溺亡3人(rén)以上的(de)，由省組成調查組，赴現場(chǎng)調研核查。組織開展“零溺亡”縣（市、區(qū)）創建活動，對(duì)短期内連續發生學生溺亡事故的(de)，進行約談和(hé)挂牌督辦。

四是**政治站位，做(zuò)到**工作再落實。統籌疫情防控和(hé)校園**，全面開展拉網式排查，緊盯短闆弱項從速整改。建立常态化(huà)督導機制，集中曝光(guāng)典型問題。創新“互聯網+校園**”模式，推進校園**網上實時(shí)巡查、風險隐患“随手拍(pāi)”舉報、問題整改網上限時(shí)督辦。全面壓緊壓實**工作責任，健全**工作考核和(hé)責任追究機制，對(duì)落實“雙下(xià)降”“雙确保”目标任務不力的(de)市、縣（市、區(qū)）、學校，在全省通(tōng)報，取消評先選優資格。

省教育廳機關處室主要負責同志；各市、各縣（市、區(qū)）教育、自然資源、水(shuǐ)利、農業農村(cūn)、應急局、廣電等部門分(fēn)管領導及有關科（處）室主要負責同志。各高(gāo)校、中小學幼兒(ér)園分(fēn)管領導及**工作負責同志,共計4萬餘人(rén)分(fēn)别在省主會場(chǎng)和(hé)各分(fēn)會場(chǎng)參加會議(yì)。